孩子記單詞老記不住怎麼辦好?

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很高興回答這個問題!

最近我看了《超級記憶術》,結合自己的教育經驗,有一些想法,希望能幫助到你。

首先,我們需要找到原因,對症下藥。

1、孩子厭惡學習嗎?

讀書,越主動,效果越好。你的孩子是否有這樣的厭學情緒呢?

據調查報告顯示:有85%的同學曾發生過厭學情緒,有46%的同學正處於厭學情緒的困擾中。 ——源於百度文庫高級教師周禮軍的調查報告

數據表明,大多數同學都從有過厭學的情緒,或因為家庭,或因為學習任務,或因為老師的批評。對此,家長必須要多關注孩子的心理。

如果孩子厭學,請儘量花時間疏導孩子的情緒,找出孩子厭學的原因。如果是因為太累,建議適當調整孩子的學習狀態,勞逸結合。

2、孩子有語言障礙嗎?

語言障礙是有可能存在的,家長需要注意留心觀察。

據調查:特定性語言障礙的總體流行率為7.4%,其中男童8%,女童6%。其中還表明以英語為母語的特定性語言障礙兒童流行率介於2%—7%,男童患病比率要高於女童。 ——源於中國期刊網普通低齡兒童特定語言障礙調查報告

這樣的概率雖然看起來很低,但卻有可能發生。如果有語言障礙,學習自然我有些吃力。我之前帶過一個三年級孩子,因為小時候沒有矯正孩子的語言習慣,到現在都發不出準確的“r”的發音。

3、孩子的學習習慣怎麼樣?

學習習慣是一個孩子成績優秀的基石。我相信題主也會有所發現:身邊學習成績好的孩子,必定在學習習慣上區別於成績一般的孩子。

我就帶過一個六年級的孩子,成績比較拔尖。她有一個特別好的習慣——每天做完作業,必定會挨個檢查一遍,是否全部完成。另外,走之前也會反覆檢查是否落下東西。

對於學習,一定要養成預習習慣、書寫習慣、閱讀習慣、規劃習慣等等。

4、孩子的學習方法正確嗎?

好的學習方法能幫助孩子達到事半功倍的效果,反之,則會打擊孩子的學習積極性。

從預習、課堂聽講效率、課堂筆記記錄、課堂小結、作業情況、複習情況、課外參考多個方面對學生進行調查表明:大多數孩子都停留在老師佈置和要求才會做的狀態,帶有強制性的學習。 ——源於百度文庫《關於中學生學習方法的現狀調查報告 》

沒有規範的一套學習方法,學習肯定是比較吃力的。根據艾賓浩斯的記憶曲線來看,學得的知識在一天後,如不抓緊複習,就只剩下原來的25%。

如果你找到了原因,那我們看看有哪些記憶方法可供選擇。這是在《超級記憶術》中,中學高級教師侯海博老師提出的一些記憶方法:

1、圖像記憶法

英語畢竟不是我們的母語,如果沒有學習環境的強制改變,學習真的是有一些困難的。我們可以通過聯想的方向,幫助孩子加強記憶。

比如apple,蘋果(讓孩子把詞和蘋果聯繫起來),我們要幫助孩子達成看到蘋果就能瞬間回憶出來的效果。就像看著家裡的凳子,我們大腦就能想象出那樣的畫面,並順口說出來。

這種方法,要時刻練習。讓孩子就好像隨時可能被提問一樣,保持高效的警覺。

2、分類記憶法

建議畫一個思維導圖(強調一下,是畫,不是概括),思維導圖的主要是高效運用左腦語言記憶,右腦圖像記憶,結合運作的方式。把知識點像畫一樣表現在一張紙上。

我在分享《思維導圖》這本書的時候,提到過。

首先,你需要把單詞分類:比如表時間的,表水果的,表動物的。

接著,你就準備紙張,怎麼開心怎麼畫。按照分類把所有單子填入進去。

最後,分類要隨時補充,看到了什麼單詞,就要補充到思維導圖中去。到最後,你一定會驚喜地發現,這個不大的圖,包含了你所有要求記憶的單詞。而且還便於你查找。

3、虛構故事法

你可以把大量的單詞編成一個故事,當然這是有難度的,也正是因為有難度,你才會花費精力去做,做的過程本身就已經在產生記憶了。

你的故事一定要生動,有趣。這就需要發揮天馬行空的想象力了。不要管是不是符合實際,越荒誕越好,開心就好。

4、字鉤記憶法

這個方法源於金庸的作品:飛雪連天射白鹿,笑書神俠倚碧鴛。這裡採用的就是字鉤記憶法。你把單詞的前面部分看是否能夠串聯起來。

比如我們在工作中學到的SWOT分析——strength(競爭優勢)、weakness(競爭劣勢)、opportunity(機會)、threats(威脅)。

當然,這只是我認為對記憶英語有幫助的四大記憶方法。如果你感興趣,可以再去借鑑《超級記憶術》中的其他記憶法。

記憶方法只是其中一個步驟,你還需要讓孩子學會管理好自己的時間

1、充分利用零散時間

如果孩子在課堂上學習效率高,只需要一點點時間就可以掌握好知識點了。每天不要遺漏知識,否則只會越堆越多。

在現在,我們常常會提到一個時間概念——碎片化時間。孩子的學習和家長差不多,除去在學校學習的時間,沒有多少完整的時間。

下課十分鐘,午休等零散時間,該利用一定要利用起來。比如下課十分鐘,我做不了什麼嗎?可以記一個單詞吧?可以預習下節課內容,提前準備好疑問吧?

回到家,吃飯的時候,可以玩“英語點讀”的遊戲吧?——隨便說什麼東西,讓孩子迅速回答。

2、找準適合記憶的時間節點

我時常寫作,對我而言,早上的時候,寫作靈感最好,腦袋最清晰。那孩子呢,他什麼時候記憶最好,可能是早上,也可能是睡前。

找好記憶最佳的時間節點,利用好這個時間,來記憶單詞。

3、制定學習時間計劃表

有計劃的人往往不會手忙腳亂。除非你有淵博的知識,能應付隨時可能發生的狀況。

規劃好自己的學習時間,腦袋清晰的時間,用來記憶單詞,搞定困難的問題和學科;大腦疲憊的時候,換學科學習。

一般,一個學科的高效學習時間只有45分鐘——2個小時。中途也需要有休息時間。

除了安排還時間之外,一定要保證孩子在學習的時候能集中注意力

1、保證充足的睡眠

我如果睡不好,就會有脾氣。所以充足的睡眠是很有必要的。

如果孩子長期一天的任務完成不了,那就說明他的學習效率和方法有問題。必須好好規劃,否則只會浪費睡眠時間,精力不佳,第二天又完成不了任務,形成惡性循環。

國外研究表明:孩子的睡眠與智力發展緊密相連。那些每晚睡眠少於8小時的孩子,有61%學習跟不上,39%成績平。——源於豆丁網《關於小學生睡眠狀況的調查報告》

2、如果眼睛疲勞,要適當放鬆

研究表明;眼睛對能量的消耗能佔到全身消耗的四分之一。

一定要學會保護好自己的眼睛。當你眼睛疲憊,你全身都會感覺到疲憊。所以適時地做一做眼保健操,或者起身看看遙遠的方向,緩解疲勞。

3、感官共同協作

朱熹說:“讀書要有三到:心到,口到,眼到”。胡適加了一句,還要有手到

學習就必須要感官齊協作,全身齊心,才能其利斷金。

4、找到一個支持系統

我看書的時候,有時候會走神,尤其是下午。我不怎麼睡午覺。但我想到了一個好辦法,為了集中精力,我邊走路邊看書(指的是在家裡,保證安全)。

這樣的方法對我來說非常有效。但每個人都有各自的方法。當你集中不了注意力,你可以尋找一個支持系統,幫助你集中精神。


我是“學子成長計劃”,一個默默的教育工作者

海內存知己,天涯若比鄰!感謝您的閱覽,祝您生活愉快。


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