從朋友圈看到一篇被人們當做笑料的小學生作文，看完感觸頗深。作為母親，真的有必要“每日三省吾身”，要努力做好自己，孩子才會佩服你、尊敬你、愛戴你。
附圖如下：
想起上次兒子回來時的說起的話來。他說：“老媽，開學的時候您去送我，我同學不是見您了嗎，您走後他們就和我說，你媽媽氣質真好，又年輕，真像個大學生。”說時，孩子是一臉的自豪，還用手捋了捋我的頭髮。當時我也樂得美滋滋的，說了句：“怎麼，你們在一起還比媽媽呀？虛榮心不小哦。”孩子說是的，比呢。
最近一段時間以來，我一直在思考這個問題，為什麼現在的孩子會有這樣的表現呢？似乎不是一個虛榮就可以解釋的吧？我想，這可以算作是孩子對父母的要求。
為人父母者，實屬不易。當我們給孩子提供了品質越來越高的生活的同時，也會不自覺的要求孩子按照我們的心中的樣子成長，比如會說你要乖，要好好學習之類的話。卻真正忽略了父母的言傳身教其實是最直接的教科書。在孩子的心裡，他們也會有一個對父母的要求，想要父母成為什麼樣的人，體現在外在上，就成了在一起比較媽媽的形象了。
由此我想到，作為父母，是不是該有意識的提高自己呢？
每一個人的天賦不同，所受教育層次不同，不一定非得要出口成章，提筆成文。但是，我們可以規範自己的行為，剋制自己的語言，美化自己的外表，提高自己的修養。
古訓曰：己所不欲，勿施於人。對孩子的確是這樣。每一個家長和孩子的年齡差距，造就了不一樣的思維模式。父母那個時代所受的教育，在今天未必完全適用，而當我們按照那個模式要求孩子時，卻忘了與時俱進的道理。於是就出現了教育的尷尬，你施，他不受。分歧就會越來越多，隔閡就會越來越深。代溝這個詞應運而生，觸目驚心，如楚河漢界般難以逾越。
這麼多年以來，我從未停止過讀書。然而有那麼一天我在文章裡慨嘆自己讀了這麼多書卻讀不懂女兒時，那種無能為力真的是很痛心。讀懂孩子，真的是一門精深的課程。而今兒子也大了，眼看著也要步入青春期，當他還會以媽媽為榮時，我卻開始心驚了。
我該認真思考如何與孩子一起成長呢？沒有精確的答案可供借鑑。孩子是水狀的，隨時會變化，而我最大的心得就是看著他變化一邊欣喜一邊是把握不住的惶恐。我只有一邊陪伴著他的成長，一邊努力做好自己，做一個可以讓孩子引以為榮的媽媽，一個孝順，辛勤、溫婉、剋制、時尚和時刻處在學習狀態的媽媽。
時代在發展，母親這個角色，不只是一個慈愛就能概括的了。不是生下孩子不缺吃穿的把他養大那麼簡單了。要時時刻刻懂得，你施予什麼，受者就是什麼。十年樹木，百年樹人。這一步一步的路程，沒有捷徑可走。“教子弟於幼時，便當有光明正大氣象；檢身心於平日，不可無憂勤惕厲功夫。”，《圍爐夜話》的開篇之辭，便是如何教導孩子，並強調父母的言行是首要的。
嚴於律己，老生常談的話了。此刻卻感覺那麼重要。
此刻，願每一位媽媽都不要成為那篇作文裡被孩子嫌棄的“無用的中年婦女”，而是一邊養育孩子，一邊活出自己的精彩。不做那個站在孩子對面的人，做一個和孩子同行的媽媽。願有一天，母親與孩子都能夠互相引以為榮。
閱讀更多 沈浣月 的文章
