“聽過很多道理，卻過不好這一生”，有多少人在聽到這句話時，忍不住點頭贊同呢？
讀了不少書，聽了不少道理，可依然把自己的生活過得亂七八糟，難道僅僅是知易行難嗎？
01.以為知道，其實並不知道
在這個人人可以發聲的時代，會寫作是一項非常重要的技能。寫作可以幫助建立個人品牌，提高個人影響力，在本職之外還有副業收入。總之，寫作的好處數不勝數。
既然知道寫作有這麼多的好處，那我為什麼還沒有開始寫作，把寫作這件事堅持下來呢？
我在《學會寫作》這本書裡找到了答案，作者粥左羅說：“大家對寫作有一個錯誤的認知：很多人把表達當成了一個結果，結果完美才能示眾。其實，寫作是一種學習手段，是一個學習的過程。你寫不好，說明沒有掌握好，如何掌握好？不斷的進行寫的訓練。”
在這之前，我以為我知道寫作是怎麼回事，但其實我並不知道，我對寫作有著認知偏差。我就是粥左羅說的“大多數”，把寫作當作結果展示，而不是學習的過程。
所以，當我每次想要寫作的時候，一想腦袋裡的念頭不足以支撐寫一篇文章，寫不夠800字，我就乾脆不下筆。
當我擺脫認知偏差後，我的寫作練習才得以進行。我沒有等到腦中成文才開始寫，而是把發朋友圈、留言評論，讚歎美食，吐槽電影都當成寫作，它們都是我思考的過程。雖然只有50字，100字，300字，沒關係，寫下來。
當我們在感嘆自己知道這個道理、這個理論，卻不去踐行的時候，不妨問問自己：我真的知道這個道理嗎？我對它的理解有沒有認知偏差？
那我怎麼知道自己有沒有認知偏差？如何擺脫自己的認知偏差呢？
都說當局者迷，我們很難擺脫現有的認知，直到接觸一個新的理論、新的方法、新的解釋，才會知道當前的這個認知是錯誤的。
未知總是存在，我們能做的就是持續學習，通過書本知識，通過前輩分享，通過經驗見識，用新的認知來打破舊的認知。
02.只停留在聽，沒有踐行
當下定決心要學寫作後，我找了不下10本教寫作的書來看，記了很多筆記，說起寫作方法來，我也能如數家珍。諷刺的是，我的寫作練習總是斷斷續續。
我知道寫作有很多好處，寫作是我思考的過程。可我難免還是會找各種各樣的藉口，讓寫作難以持續，自然也沒有感受到寫作帶來的好處。
鑑於只靠自己的毅力，難以堅持寫作，於是我加入了“死磕微寫作小組”，在組織的監督下，每天必須寫作。在這10天裡，我平均每天寫600~800字，“持續寫”讓我發現了自己的寫作慣性和問題，並能根據問題進行修改。
有兩篇文章被點評官評為精選，雖然只是小小的反饋，但也激勵了我繼續寫下去。這一切的源頭就是我開始持續寫作了。
李笑來說過一句話，大意是很難想象那些說一件事好卻不去做的人，因為當你去做這件好事時，就會發現有源源不斷的好處隨之而來，那你怎麼還會停止做這件事呢？
行動會帶來正向反饋，正向反饋會激勵行動者，讓行動者越發感覺這是一件對的事，並且持續做下去。
反之，如果一直沒有行動，自然也沒有好的結果，形成了負循環，只能哀嘆“聽過很多道理，卻過不好這一生”。
當明朝思想家王守仁提出“知行合一”一說，它就成了無數人想要達到的境界，知行合一何其難？不能速成，不能一蹴而就。
我們能做的是持續學習和持續行動。持續學習，確保這個知是正確的；持續行動，讓這個知帶來進步。正循環形成了，我們會越來越靠近知行合一。
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