小瑾二三事---靜待花開

小瑾二三事---靜待花開

發現永遠是孩子最好的學習途徑

#閃光時刻# 每天忙碌到家,看著小瑾幼小的身影,握著長長的鉛筆,總是感慨萬千;雖然很多時候會交雜著她自己的小思想、會耍無賴、發脾氣,但是不得不否認,現在她們這一代的壓力比起我們來會大很多。隨著世界化進程、信息化進程的加快,她們這一代面臨的社會競爭要遠比我們大很多,這或許就是我們這一代作為父母的去對她們不斷督促的動力。

有些時候我和妻都很著急,每天班級群組老師都會表揚一些字寫的特別好的小朋友,但是她還未上過榜,有一些小朋友總是穩定的佔據著名額,這也許就是剛在起跑線上的競爭;我們不得不否認有些孩子的啟蒙還有家庭教育都比較早,家庭教育的環境也會更加優越,所以這是第一批贏在起跑線上的人,但這個責任卻不在孩子,在我們父母,我們或許在別的家長耐心鍛鍊孩子的能力時,我們花費更多的時間在了手機上;或者別的家長在看家庭教育書籍時,我們卻忽略了共同學習的現實。所以當孩子面臨這個問題時,我們反而應該是要反省自己,作為家長的我們是否有沒有盡到職責,孩子在這一步上的落後,其實是我們家長的落後。

小瑾二三事---靜待花開

坐下聊聊或許不是妥協,是另一種教育

我現在會耐心的跟小瑾說:你看最近你們班這幾個同學的發揮好穩定,每一次都能拿到你們班級的寫字小紅花。小瑾一般會仰著頭:我最近的字寫得也很好啊,只是有一些字在哪一個方面還是沒做好。我沉思一下:你最近的字有好幾個都已經進步了很多,但是我覺得你是不是在寫字的方法上還有問題,你可以嘗試上課的時候著重聽一下,還有就是你寫字的時候速度太快了,沒有去對比。小瑾噗呲的笑了:是的啊,我總是寫得很快,然後爸爸媽媽就會回來擦掉。

我其實很享受這種聊天的過程,其實引導她能夠獨立思考我就已經非常開心了,或許她在某一段時間內沒有能夠改正,但是她已經認識到自己的錯誤在什麼地方,我只需要不斷的去跟她強調改正的方法,在不久的將來,她就會改變自己。

我們現在總是喜歡享受便捷生活給我們帶來的及時性,這種及時滿足的需求在潛移默化的改變著我們對人生的思考方式,一個孩子或許從一個習慣的養成到改變成另一個習慣需要的時間往往要比我們所限定的要多得多,而我們已經慢慢習慣了生活中的及時性,不斷的去催促我們的孩子來滿足我們自己的及時性要求,而沒有考慮到孩子作為一個個體的改變到底需要付出多少,需要多少的時間。

小瑾二三事---靜待花開

靜待花開,無論怎麼樣孩子都是我們最美的鮮花

靜待花開,也許是我現在對自己的要求;我們或許可以仔細觀察我們的孩子慢慢的在用自己的努力去改變她們,去尋找她們自己對這個社會的看法,我們要跟她們說的只是對錯和方法,具體的路還是需要她們自己慢慢如同鮮花般緩緩綻放。


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