視覺訓練是什麼？
視覺訓練是指利用光學或心理物理學等方法，訓練雙眼調節功能，集合功能，眼球運動功能以及兩者的協調性，從而提高雙眼視覺系統的應用能力，達到改善及治癒視疲勞，眼球運動障礙，閱讀障礙等雙眼視覺疾病的目的。
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視覺是一個主動的過程，大腦會主動選擇想要關注的目標去看，而讓大腦學會如何控制眼睛的功能，這一點是視覺訓練所要做的。
所以，視覺訓練不僅會訓練眼睛，還會訓練大腦，以及訓練大腦和雙眼的協調性，讓患者學會主動掌握運用自己大腦控制眼睛的能力。視覺訓練主要的對象則是弱視、斜視、視功能障礙的病人。
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視覺訓練包括什麼？
1、弱視訓練：目的是提高弱視眼的視敏度，如注視訓練、視敏度提高訓練、脫抑制訓練等。主要工具有紅閃、海丁格刷以及弱視專用軟件等。
需要再強調一點，弱視的治癒不是視力提高，而是需要同時建立良好的雙眼視功能，且經過長期跟蹤隨訪，視力和視功能都保持正常。所以弱視訓練不僅要趁早，而且要長期堅持。
2、調節訓練：目的是提高調節功能，如調節靈敏度訓練、調節能力訓練、調節反應訓練等。主要方法有閱讀訓練、排序訓練、字母表、翻轉拍訓練、雙眼單視訓練等。
3、融像訓練：主要應用於斜視術前術後的患者，目的是針對集合功能異常、融像障礙、特殊類型的斜視功能性眼球運動訓練，以提高眼的追隨，掃視，注視等功能性眼運動，改善融像功能。
主要工具有偏振立體圖，紅綠立體圖，裂隙尺，偏心圓卡，救生圈，B—O立體鏡，單側實體鏡。
各種訓練內容，方法可以相互套用，對於各種情況可以針對性的調整。如弱視視敏度達到一定程度，可以增加一些融像訓練，調節訓練，提高雙眼視覺平衡；調節訓練過程中也可以附加融像訓練以及眼球運動訓練，可以改善調節和集合聯動的關係。
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一切宣傳能夠治療近視的視覺訓練都是假的！假的！假的！
傳統的視覺訓練，涵蓋了弱視訓練、雙眼視訓練等治療方式，訓練的是視功能，針對的不是近視這一類因屈光不正等生理解剖因素造成的器質性問題。
視覺訓練所針對的，是人類在異常視覺經驗下產生的視覺功能發育不良或視覺功能障礙。簡而言之，視覺訓練，針對的是功能性問題，並不是近視問題。
臨床上，弱視的孩子，弱視眼相對於正常眼視力發育落後，需要通過屈光矯正（戴鏡）和精細訓練等方法來刺激視覺發育，最終達到治療弱視的效果。
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重複強調一遍，近視不能被治癒。 作為近視發生進展的機制之一，眼球的生理結構已經發生了變化。眼球的前後徑，也就是眼軸的長度發生了不可逆的增長變化，這種變化導致了近視度數的增長。這樣的增長是沒有辦法通過訓練等物理治療恢復的。
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近視和視功能有什麼不同？
近視一般單純影響裸眼視力， 而視功能異常則不但影響裸眼視力還會影響矯正視力（戴眼鏡時的視力），同時視功能還涉及到調節能力、聚散力、融象能力、立體視、追隨和掃視以及更高級的手眼協調能力。
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