新高考改革全國各省啟動時間表如下
第一批 啟動時間：2014年 執行時間：2017年 浙江、上海
第二批 啟動時間：2017年 執行時間：2020年 北京、山東、天津、海南
第三批 啟動時間：2018年 執行時間：2021年 江蘇、河北、重慶、遼寧、福建、湖南、湖北、廣東
其中原定2018年啟動新高考的河南、四川、山西、黑龍江、吉林、內蒙古、江西、安徽、貴州、西藏10省已明確推遲實施新高考改革。
第四批 計劃啟動時間：2019年 執行時間：2022年 安徽、廣西、雲南、甘肅、青海、陝西、寧夏、新疆
第四批計劃省份新高考啟動時間是否有變化，目前還不得而知。
新高考選科模式的演進，3+3模式最大的問題，是物理學科的迫選壓力不夠
2014年9月《國務院關於深化考試招生制度改革的實施意見》提出“3+3”模式，即：
第一個“3”，指語數外三門必考科目；
第二個“3”，指在政治、歷史、地理、物理、化學、生物等科目中任意選擇三門，作為選考科目。
“3+3”模式存在的一些弊端，主要可以概括為以下幾點：
1. 改革後，選擇物理專業的考生大幅下滑，不利於國家高端物理人才的培養。
2.等級制評分標準的不完善，使其在具體實施過程中，出現了許多問題。比如，100個人考物理，95個尖子生考了90分以上，剩下的哪怕考89分也是E了。
3.文理學科區分不明顯，不利於國家不同方向人才的培養。
4.“3+3”模式在一定程度上導致了理工科人才的缺失，從而導致理工科專業的認知度降低，影響了理工類高校的整體實力。
陽光生涯研究中心認為，新高考選科中物理學科的選擇比例和質量，是改革成功的關鍵
物理作為一門基礎性學科，選考學生人數的下降對人才培養造成了一定的影響。互聯網產業及蓬勃發展的人工智能產業，學科的基石是數學與物理。作為必考科目的數學地位無憂，但將物理作為選考科目，作為高考錄取主體的大學，給出了鮮明的態度，並在專業選課要求中，明確反應出對物理的堅決態度。
對比2017年及2020年高校專業中對物理選課的要求，物理學科的選擇權重一目瞭然
1、近30%專業明確要求的物理學科
2、近50%專業涉及對物理學科的要求
3、選擇物理學科，高校基本所有專業可以報考
高水平大學尤其看重物理學科的選擇與能力
基於物理在科學研究中的基礎地位，高水平大學對於物理的重視程度往往更高，更加註重考生的物理基礎。九校聯盟（C9）是我國首個頂尖大學間的高校聯盟，中國科學院大學則是新興的一所超級大學。分析“C9+1”高校2020年選考科目要求發現，這10所中國頂尖高校對物理都非常重視，要求選考物理的專業數量更多。 這10所高校中，有7所高校要求必選物理的專業佔比超過了50%。其中，中國科學技術大學的全部專業均要求必選物理，中國科學院大學、哈爾濱工業大學、西安交通大學、浙江大學、清華大學、上海交通大學的這一比例分別為76.92%、74%、72.72%、72.2%、60%、51.16%。
陽光生涯研究院建議面對新高考選科的學生和家長
1、物理專業是高中所有學科中難度較高的專業，學生有畏難情緒可以理解。但涉及選科，迎難而上或者畏難逃避，同樣位次成績的學生面對大學和學科選擇時，冰火兩重天的比喻可謂恰當。
2、現代互聯網產業的熱點不是短時間爆發，而是較長時間的持續。作為進入互聯網行業的敲門磚，物理學科的能力是水平高下的關鍵。
選擇物理，水平高低姑且不論，至少擁有選擇風口專業的權利，至少有資格！
放棄物理，水平高低姑且不論，沒有資格選擇，或在未來專業輔修中，因為不具備學科基礎能力而止步的遺憾，將影響長遠！
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