相信很多同学都遇到过这样的情况：
别人看起来明明吊儿郎当不怎么学习，而自己每天看书背书努力的要命忙的要死，结果一考试，成绩反而不如那些别人。
这个时候很多同学的第一反应可能是：我比别人笨。然而，真的是这样吗？往下看，你会得到一个很意外的答案。
为什么那些没努力学习的同学，反而成绩比我好？
我天天自习、挑灯夜战，却对成绩的提高并没有太大的帮助；
别人吊儿郎当、一副满不在乎的样子，学习起来却毫不费力。
为什么我那样的努力却换不来更好的结果？
对这类问题，有各种各样的回答，有人鼓励鞭策，有人灌输鸡汤，有人循循善诱，有人冷嘲热讽。
借用雷军说过的一句话：“永远不要试图用战术上的勤奋，掩饰战略上的懒惰。”
在这里，天天自习、挑灯夜战看似很努力地学习，可以先暂定为“战术上的勤奋”；努力认真学习的结果却依旧缺乏明确的学习目标和动机，那就是战略上的懒惰。
大家都清楚的一点是，学习最好的人从来都不是一天到晚苦哈哈拼命学习的人，而往往是那些把生活安排得多姿多彩的人——
他们智商与情商皆高，往往懂得所谓努力并非流于表面；而那些貌似学习很刻苦的人，其实效率并不高。天天自习、挑灯夜战、头悬梁锥刺股对你的最大意义，只不过是营造了一个“苦苦努力”的幻象，换取对自己的心灵安慰罢了。
所以，是不是有很多人都这样？
你每天熬夜学习，但大多数时候都是在玩手机。
你每天早早去上课，但大多数时候是在课堂上补昨晚的觉。
你在图书馆一坐就是一天，但真的就只是坐了一天。
你每天都在做题，但总没有真正掌握过一道题。
在我们身边，总有一些笔记记的很认真的人，但是考试成绩不理想；也总有那些学习成绩非常好，但看起来并不怎么认真的人。很多人把他们定义为聪明，而我认为，他们只是在学习的时候，摒弃了诱惑一心一意的在努力，那些努力没有让别人看到，那段时间也没有其他的干扰，在玩儿的也用心的在玩。
类似的例子每天都在我们身边发生着，这些例子带给我们的启示是：
如果不在开始努力之前就设定一个目标，你的努力就很容易陷入“我这么努力有什么用”的自怨自艾中。
如果你的努力不和结果挂钩，那么你就只能沉浸在“我已经很努力了”的幻想当中，并错把受苦的体验当成努力的过程。
比不努力更可怕的，是你自以为“已经很努力了”，却“没有任何实质的进展”，导致你反过头来质疑“应不应该努力”这件事，甚至把问题引向了拷问社会的公平性问题，这对你的人生其实没有任何意义。
因此在努力之前，每个人都应该先问问自己：“我努力的目标是什么？我现在所付出的努力和我的目标有因果关系吗？为了达成这个目标，真的需要我埋头学习八小时吗？这八小时里我已经全力以赴了吗？”
因为毕竟，所有的努力，都不是给别人看的，这些努力，是否真正到达了内心，变成了你的能力。没有目标的努力，没有计划的奋斗，都只是作秀。
你的生活，和别人看你的生活，是否是一样的；那些所谓的努力时光，是真的头脑风暴了，还是，只是看起来很努力而已。
人生不应该是充满痛苦疲劳的拉锯战，而应该是有的放矢地走走停停。
为什么越努力成绩越低，做了那么多的题，为什么成绩不见提高呢？很多简单的题，一做就错，到底是为什么？为什么简单的题总出错，而后面的大题反而能做对呢？希望找到根源之后，大家可以解除这个障碍，让自己不再困惑。另外，建议大家在学习的时候：
第一是专注，这样你才能在寂静的空间里如理的思考。
第二是不要给老师教授的内容贴上标签，不去评价好坏，只是深入的走进他所讲的内容。这样，才能与知识完美的相应。
经过我们的归纳，可以把复习效率不高的原因归纳为3个：
盲目复习
这个是现在复习效率不高的主要原因，也是大家的最大通病。花费了很多时间和精力，但是发现没有效果。这是因为大家都跟着老师的进度进行复习，而同学们自身的进度不同。
现在课本章节基本上是连续的，知识有一定的关联性，如果前面没有弄清楚，但是跟着进度走，死磕“现在”的进度，难免囫囵吞枣，或者猪八戒吃人参果，全无滋味。
建议：
复习可以跟着老师进度，但是课堂跟随进度，课后要从头巩固，这样可以把落下的基础补上，提高听课效率。复习要有针对性，对待熟得不能再熟的知识，看一眼就好。
对知识掌握的定义：理解为主，不是记背，而是从知识本源、推演方向出发。如公式的形成、推导过程，应用方向等。抓住这些，才是真正的理解知识。
盲目做题
盲目做题就不说了，基本上做题不归类，部分层次，见题做题，这是不科学的。
建议：
做题要循序渐进。随着复习的过程走，按照自己的程度去走，先抓基础、再突破中等，最后啃难题。
多看看题比狂做题效果好得多。看题也要讲究效率，不是随便看，而是专门看你“卡”住的步骤，或者你做错的步骤。
如果是新题，先不要看答案，先看题，然后再思考怎么解答，然后对照答案，有了具体思路后，过一两天再做这些题，这样可以锻炼你的做题技巧，也提升了思考能力和应用能力。
复习没有重点
虽然有些同学意识到有自己的进度，并且也根据自己的进度去复习了，但是效果还是比较慢。这个是因为复习没有讲究侧重点，一视同仁，这样会造成时间分配上的浪费。
建议：
学习确实需要一个更高更有力的引导，但是这是外缘。智慧在你们自己那里，最好解决的就是自己来体会和发现。
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