隨著新冠肺炎疫情防控形勢持續向好
生產生活秩序加快恢復
多地陸續公告開學復課日程
學校消防安全直接關係千萬學子健康成長
關係每個家庭幸福安寧
關係整個社會和諧穩定
特別是防疫特殊時期
開學復課面臨新情況新問題
做好消防安全工作更具挑戰
臨近開學，
同學們先學習一下消防安全知識
為營造良好安全學習環境準備吧！
一、校園火災事故案例
【案例1：實驗室起火 3死】
2018年12月26日9時34分，北京交通大學東校區實驗室爆炸起火，燃燒物為實驗室內鎂、活性炭和純鹼等物質，過火面積60平米。事故導致3名參加實驗學生死亡。
【案例2：食堂短路起火】
2018年12月11日，貴州貴陽某高校學生食堂起火，嚇得就餐的同學慌忙逃散。事後瞭解得知，起火原因是由於食堂用電負荷太大，造成電線短路引發事故。
【案例3：宿舍火災頻發】
- 2008年11月14日早晨，上海商學院602女生宿舍因使用“熱得快”燒水導致火災。4名女生從6層樓高的宿舍跳下逃生，不幸全部遇難。
- 2006年5月31日中午，中南林業科技大學青園學生公寓13棟三小棟612三名女研究生違規使用電飯鍋加熱食物，造成電線線路短路並引發火災，整間宿舍被燒得面目全非。
- 2001年5月16日，廣州市一所寄宿學校因未熄滅的菸頭引燃一間休息室沙發後造成8人死亡，25人受傷。
安全無小事
下面列舉的校園消防安全突出風險
希望各學校、老師、同學們時刻保持警惕
一、消防安全條件突出風險
一些老舊學校建築，佈局不合理，耐火等級低，消防通道不暢，防火間距不足，防火分隔設施和消防設施缺乏，甚至消防管網鏽蝕導致室內消火栓無水。有的幼兒園、託兒所違規設置在建築物4層及以上，造成疏散困難。有的學校男女學生共用一棟宿舍樓，為方便管理，將疏散通道截斷，導致疏散通道不足。有的學校在學生宿舍窗戶和安全出口安裝鐵柵欄且未設置從內部開啟的逃生窗，晚上將安全出口鎖閉，一旦發生火災，人員疏散困難，極易造成群死群傷事故。
二、用電管理突出風險
學生宿舍內大量使用電腦、電視機、電風扇、電吹風等電器設備，部分老舊學生宿舍配電設計遠遠不能滿足現實需要，部分學生不遵守安全用電規定，隨意連接插座，私拉亂接電線，無人情況下為電器設備充電，超負荷用電情況十分普遍。有的教師在辦公室、宿舍使用“小太陽”、暖腳器。有的學生使用“熱得快”、電爐子等大功率電器。在宿舍內停放電動自行車、平衡車併為其充電。這些都極易造成電氣故障，引發火災。
三、易燃可燃物品突出風險
一些偏遠、高山、寒冷地區學校違規採用明火取暖，部分學校鍋爐房設備性能不良，存在爆炸危險。學生宿舍內大量堆放衣物、床被、桌椅、書籍等易燃可燃物品。部分食堂燃料儲存及使用不規範，油煙管道清洗不及時，集聚大量易燃可燃油汙。實驗室危化品雖存量不大，但品種繁多、使用頻繁，化學反應風險高，在領用、登記、使用、回收等環節不同程度存在失控漏管現象。有的學校違規採用易燃可燃夾芯彩鋼板搭建小商店、洗衣房、倉庫等附屬用房，甚至用作臨時宿舍、辦公室，火災危險性極大。
四、日常消防安全管理突出風險
一些學校主要負責人消防安全意識不強，逐級和各崗位消防安全責任制不健全、不落實。消防設施器材未定期維護保養，損壞後未及時維修恢復。日常防火巡查檢查不到位，夜間值班與防火巡查未有效結合。一些學校消防控制室值班人員未持證上崗，不熟悉應急處置程序。有的未制定滅火和應急疏散預案，未建立志願消防隊、微型消防站等力量，不能及時有效處置初起火災。
五、消防宣傳教育培訓突出風險
有的教育部門和學校未認真組織開展消防宣傳進課堂，未將消防安全教育納入教學計劃；未達到學校消防安全教育有教材、有師資、有課時、有場地“四有”要求；未定期組織開展應急疏散演練；對學生消防安全常識宣傳和火災警示教育不到位，造成學生不瞭解學校及校內各區域的火災危險性，不會報警、不會逃生。
如何預防校園火災？
教室篇
實驗室篇
宿舍篇
最後，
廊坊市消防救援支隊提醒各位同學：
一旦發生火災
首先要確保自身的絕對安全
第一時間逃離火場
遇到火災時
可通過以下方式進行逃生
1.穿過濃煙逃生時，要儘量使身體貼近地面，並用溼毛巾捂住口鼻；
2.身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗；
3.若發現外出逃生線路被封，應立即退回室內，用手電筒、呼叫等方式求救；
4.千萬不要盲目跳樓。
希望新學期裡
各位同學能提高警惕
時刻牢記安全第一
讓健康、安全伴隨同學們茁壯成長！
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