11月，嘎吉鎮中心幼兒園，開展了教師技能——校園環境創設活動。本次活動中，老師們通過對環境創設的材料選擇、呈現方式、以及呈現內容等方面認真思考，最終選擇以“卡通形象”和“傳統文化”作為本次環創主題進行創設。
環境創設提升了老師們對環境創設理念的認識，也深入體會到環境創設對幼兒教育的重要性，同時也給幼兒營造了一個溫馨美麗的學習環境。
老師們巧妙的運用了生活中的蛋殼板、大輪胎、簸箕、斗笠、蘆葦花、乾枯的松果和枝幹等物品，點綴了一下，就變身成為了幼兒園裡的小亮點。
十二生肖、京劇臉譜、24節氣的傳統文化元素，結合各種卡通物件，更顯生機與活力，幼兒園樓梯間環創設計也是重點，它是不同環境的過度空間，老師們用畫了美麗圖案的簸箕和斗笠來裝飾樓梯間，讓幼兒一步步走進充滿色彩的世界。
環境作為幼兒園教育的隱性課程，老師們在做到創設的同時，也利用了環境這一教育資源，引導幼兒學會發現美，在美的環境中，擁有一雙會欣賞美的眼睛。老師們為給幼兒創造一個美好的童年而努力著，嘎吉鎮中心幼兒園正敞開懷抱等待孩子們的到來！
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