孩子們也陸陸續續開學了，那麼伴隨家長的陪孩子寫作業問題又被拿了出來，今天就來談一談孩子寫作業的問題！
在網上看到一則很有意思的留言：“如果有一天我去世了，恐怕一定是因為陪孩子寫作業！”
雖然這句話在表達的時候不乏有誇張的成分，但是我們也不難看出家長對於孩子寫作業的苦惱！
陪孩子寫作業真的那麼難嗎？
為了更深入的瞭解這個問題，我詢問了幾位小區內有孩子的媽媽，孩子大概在上小學的年紀。
有一位媽媽說：“天天陪著孩子寫作業，白頭髮都要愁出來了，一說他就知道哭，遇到不會不思考就問，還說老師沒教過，真的不知道該怎麼辦？”
還有一位媽媽說：“陪孩子寫作業比我做個飯都累，一會東看看，一會走神，一會想上廁所，哎！”
還有一位媽媽說：“誰說不是，孩子總是說作業多，但是一回家先看電視，吃了晚飯再去寫，等到寫完都到後半夜了。”
......
我聽了很多，大概意思就是孩子老是走神、發呆、再不然就是注意力不集中，還有總想玩之類的！
那麼我又問媽媽們，孩子這種表現一般是怎麼處理的？
媽媽的回答大多是大聲吼著還不去寫作業，實在不聽的就會上手打，但這種方法真的有用嗎？實則不然！
“4C法則”幫你解決困境
什麼是4C法則？
就是說溝通（communication）、選擇（choice）、後果（consequence）和 連結（connection）4種方式有效的行為管理方式。
具體應該怎麼做呢？
1、溝通：家長要跟孩子建立良好的溝通關係
很多時候家庭矛盾的產生都源自於不溝通，如果你的孩子經常拖延、寫作業寫到後半夜，請各位家長不要上來就是打罵孩子，這樣根本沒有辦法解決問題，我們應該聽一聽孩子的想法！
如果孩子是因為作業太多，我們應該及時向學校反映，如果孩子是因為自己貪玩，我們要給孩子講道理，告訴孩子如果你寫到這麼晚明天上課會睡覺之類的，孩子都是好面子不想被老師批評，一定要耐心！
2、選擇：家長在尊重孩子的前提下約束孩子
孩子一回家就會看電視，這時候其實是孩子在玩耍和做作業上做了一個選擇，我們家長可以尊重孩子的選擇，但是還是要約束孩子的行為，比如：這個時候你可以告訴孩子兩個方案。
第一個：你只有10分鐘看電視的時間，之後要去寫作業，寫完作業之後可以再看電視。
第二個：你現在可以看到吃晚飯前，但是吃完晚飯之後要去寫作業，之後直接睡覺，不可以看電視。
有意思的是大部分的孩子不會選擇第二種，家長給孩子合理的選擇空間或許會有不一樣的感覺。
3、後果：告訴孩子事情的後果
很多時候孩子的行為並不知道事情會有什麼後果，家長要做的就是告訴孩子後果，比如：孩子不寫作業你可以告訴孩子，沒關係，等到第二天老師批評你就好了。
再比如：孩子拖延到後半夜，你可以告訴孩子：現在這個點睡覺，第二天還是早起，但是你會很困，說不定會在課堂上睡覺被老師叫起來批評，如果不想這樣是不是應該早點寫完。
孩子如果不聽就讓孩子真的試過之後就會知道結果了，那麼這個時候孩子就會反思，從而做出改變！
4、連結：家長要時刻關心孩子
孩子寫作業的時候會做出一些奇怪的舉動，有的時候可能只是想讓你多關心一下，這個時候家長一定要仔細聽孩子內心的想法，跟孩子經常的面對面溝通，讓孩子感受到自己受到重視，對於孩子的許多問題都會得到解決！
父母是孩子的指路明燈，父母的教育方法很多時候決定孩子會走多遠，每一個父母不是天生就會做父母的，我們也是隨著孩子成長而成長，我們要學習的東西也還有很多。
我想為各位父母推薦一本《哈佛家訓》，這套書中所收錄的教育理念希望能幫到需要幫助的家長，能夠是你們的親子關係更進一步！
7大主題，真正的教子經典
《哈佛家訓》涉及夢想、創意、習慣、責任、勇氣、專注、行動這7大主題，將哈佛的人文精神和處世哲學融合在一起。
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