l林爾枝
同義詞來替代
大家都知道引用連續超過十三個字就算重複，如果有引用別人的文章，或者是經典理論等，只要連續超過十三個字，就會被檢測系統查出來算重複，那這部分就需要修改，我們可以使用同義詞或者近義詞替換原文中的詞彙，再理順前後邏輯關係。
這裡要強調一點，現在市面上有很多公司開發出了自動降重的軟件，建議大家不要用，因為它只會替換同義詞，不具備人的思考能力，不懂什麼前後邏輯關係，修改後的文章問題太多。
2 變主動為被動
簡單來說，就是把原文中的主動語式改為被動的語式，原文的意思沒變，但是說法改變了，因此被檢測出來的重複率，會大大的降低。
3 調整語序
各種檢測系統都是連續進行檢測的，它會逐段逐段的檢測。這樣我們可以把句子調整一下語序，再結合重新斷句，那就改變了原文的句子結構，這樣也能達到降低重複率的效果。
4 中英互譯
先將中文重複的部分翻譯成英文，再把英文翻譯成中文，這樣做會一般來說顯著降低文章的重複率。
5 用自己的話改寫
近兩年，隨著各種檢測系統算法的更新，以上幾種方法可能不能完全滿足降重的需要，目前最好的降重方法是不要改變論文的框架和段落，把原文重複的部分轉換成自己的話，重新描述，雖然這麼做耗時耗力，但是確實是最保險的。如果時間緊，您也可以找“修改寶”來幫您做，辛辛苦苦自己寫出的論文，因為理論部分重複被檢測出重複率高了，是很沮喪的事情，因此適當改寫也是很多導師認可的。
貪食蛇
1.走常規類
這類學生即老老實實寫論文，認真的閱讀參考文獻，再結合自己所學的，寫出畢業論文。當然選擇這條路線的都必須有自信，認為論文完全是自己一字字磨出來的，不怕學校的任何檢測。但是，真的全是自己寫的就萬無一失了嗎？No，我們經常看到畢業生在微博上吐槽，自己純原創的文章在檢測系統一查，麻蛋，為何抄襲率高達百分之二三十?
寫論文時，我們會在潛意識裡“抄襲”前人的成果，即學習到的知識可能會默認為自己的思想結晶，這種是無意識的抄襲。還有就是文獻綜述部分，在格式上沒處理好也會被判為抄襲，可能造成冤假錯案。所以走常規的同學，查重的時候也需要重視查重的工作。
2.吃百家飯類
這部分學生也不在少數，在寫論文之前，準備十幾篇與選題類似的論文，然後在這一篇用一點，再把另外一篇顛倒順序在用一點，最終就成了“自己”寫出來的論文。這一招你應付導師可能有用，但到了檢測系統，不管你抄自哪裡，照樣會被檢測出。
3.他山之石可以攻玉類
直接整篇改寫他人的論文，用自己的語言重寫。這一招雖然可以很好的躲避查重系統的檢測，但真到了博學多識的老師眼裡，分分鐘能夠看出你這篇論文是改寫別人的。
4.其他類
這一類可以分為幾大學派。有：翻譯派，即把英文文章翻譯成漢語；Google派，即把文章用Google翻譯成英文，再回譯回來，再修改病句成正常語句；代譯派，即經濟實力強的學生，請英文系的學生把中文論文翻譯成英語，再讓另外一個英語系學生翻譯成漢語，連修改都免掉了。
以上四類就是畢業生們為應對學校的論文檢測而採取的幾大措施類型，但我們想要完美的解決畢業論文的檢測可以總結囊括為：改詞、增詞、換句、刪詞、更改語言的描述方式（如變原句為倒裝句、將被動變主動、將主動為被動等）、打亂段落順序、刪除關鍵句等。
康康一說
為什麼？因為對於大學畢業生，無論是本科、碩士還是博士，對畢業論文的重複率都有規定。不同學校要求或許不一樣，但是一般來說都不能高於20%。有的學校要求低於10%才可以答辯。
論文產生重複率最多的地方
有參考文獻、實驗方法、背景介紹。
參考文獻沒有辦法避免，因為難免要引用文獻，自然會算重複率。不過文獻總字數相對較少，在查重過程中可以不用過於擔心。
最易出現重複的地方是實驗方法。很多論文裡，實驗方法都是相通的，有些是實驗室流傳下來的經典方法，自然就要引用。寫到方法時，一種辦法是直接引用參考文獻，另一種辦法是簡要說明步驟，通過壓縮內容來避免重複。
背景知識的介紹裡，很多人會直接把文獻中的語言搬運到自己的論文中。原話直接複製的話肯定是通不過查重的。對於背景知識的書寫，建議通過合理專業的語言進行修改，避免複製粘貼原文。另外，還有一種方法是，翻譯英文文獻綜述，這種方式寫下來的背景知識在查重時重複率肯定沒有問題。
認真準備討論部分
在內容裡，結果與討論也是重要的一部分。討論是針對已有的結果進行分析，評價出現的結果是否理想，與國內外同行相比是怎樣的水平，是否出現了負結果，有沒有解決辦法。通過一系列深度思考，來探討從實驗結果推導出的結論。這部分內容，只要認真討論，基本上是不用擔心重複率的問題。
總之，避免機械化地搬運論文，通過大量閱讀文獻，通過比較分析轉化為自己的語言，避免口語化，相信畢業論文通過查重的問題不大。對於幾年的學習生涯，畢業論文是非常好的一種總結，也是培養科學研究的分析和寫作能力，認真對待畢業論文的寫作，你會收穫很多重要的知識。
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個人成功可能有捷徑，但學習知識還是要一步一個腳印
