有很多同學，一看到“分詞”這個語法名詞，就感覺很上頭，這偏偏又是考試的重點，真是怕什麼來什麼。實際上，如果理清了，捋順了，分詞一點也不難。我們就從差別，含義，用法這幾個方面幫大家進行總結。
主要差別
現在分詞和過去分詞主要差別在於：現在分詞表示"主動和進行"，過去分詞表示"被動和完成"(不及物動詞的過去分詞不表示被動，只表示完成)。分詞可以有自己的狀語、賓語或邏輯主語等。
分詞作狀語
分詞在句子中作狀語，可以表示時間、條件、原因、結果、讓步、伴隨等。分詞做狀語時，它的邏輯主語與句子的主語一致。那麼如何區分什麼時候用現在分詞，什麼時候用過去分詞呢？來看下面例子：
1.句子主語和分詞的關係都是主謂關係，使用現在分詞。
例如：
Hearing the news, they all jumped with joy.
聽到這個消息，他們都開心地跳了起來。
Using what you know of word stems and word formations, you can make a guess at the meaning of a new word.
利用你對單詞主幹和單詞的構成的瞭解，你就可以猜到新單詞的意思。
The students went out of the classroom, laughing and talking.
2.句子主語和分詞的關係是動賓或被動關係，使用過去分詞。
例如：
Accompanied by his friend, he went to the railway station.
在朋友的陪伴下，他去了火車站。
Given better attention, the plants could grow better.
受到好的關注，植物長勢很好。
He looked tired and depressed, visibly disturbed by the news of his mother's illness.
他看起來疲憊消沉，明顯是被他母親生病的消息所困擾。
結論：由上面句子可以看出，分詞在句子中作狀語時，使用何種分詞，要取決於分詞與句子主語的關係：主謂關係用現在分詞，動賓或被動關係用過去分詞。
"while ( when, once, until, if , though等連詞)＋分詞"結構
現在分詞或過去分詞作狀語時，有時可以在分詞前加while，when, once, although, until, if等連詞。
現在分詞
例如：
When leaving the airport, she waved again and again to us.
當她離開機場的時候，她再次向我們揮揮手。
While waiting for the train, I had a long talk with my sister about her work.
等火車的時候，我和我妹妹關於她的工作做了一次長談。
過去分詞
例如：
Once recovered, he threw himself into this work and made every effort to do it well.
一旦身體恢復，他又將自己投入工作，盡一切努力做好工作。
Although working very hard, he failed to pass the final exam.
儘管非常努力地學習，他還是沒能通過期末考試。
If translated word by word, the passage will be difficult to understand.
如果逐詞翻譯，這篇文章會很難理解。
分詞作定語
分詞作定語時，單個的分詞通常放在被修飾的名詞之前，分詞短語一般置於所修飾的中心詞後面。現在分詞修飾的是發出該動作的名詞(即與名詞有主謂關係)，過去分詞修飾承受該動作的名詞(即與名詞是動賓關係)。
1.發出該動作的名詞和分詞是主謂關係，使用現在分詞。
例如：
The young people sitting between my sister and my brother is my cousin Jack.
坐在我妹妹和弟弟中間的年輕人是我的表弟Jack。
This is really an exhausting day to all of us!
對我們所有人而言，這真是令人筋疲力盡的一天。
2.發出該動作的名詞和分詞是動賓關係，使用過去分詞。
We will go on with our experiment as soon as we get the added fund.
只要我們獲得增加預算，我們會繼續我們的實驗。
We can see the part of the moon lighted by sunlight.
我們可以看到被陽光照射的部分月球。
After a night spent in excitement and sleeplessness, I forced myself to take a long walk along the beach the next day.
度過了一個興奮和無眠的夜晚後，第二天我強迫自己沿著海邊走了很長一段路。
More and more developing countries established strategic partnership with developed countries.
越來越多的發展中國家和發達國家建立戰略伙伴關係。
分詞作賓語補足語
1.現在分詞在see, watch, hear, observe, notice, feel, find, glimpse, glance等感官動詞和look at, listen to等短語動詞以及have, keep, get, catch, leave, set, start, send等使役動詞後面與名詞或代詞構成複合賓語，作賓語補語的成分。
例如：
On the top of the hill, we could see smoke rising from the chimneys in the village.
在山頂上，我們可以看到村莊裡的煙囪裡升起的炊煙。
We should not leave him wondering what he should do.
我們不應該讓他納悶他應該做什麼。
I am sorry to have kept you waiting for such a long time.
我很抱歉讓你等了這麼久。
2.過去分詞可以在allow, ask, consider, desire, expect, feel, find, get, have, hear, imagine, keep, like, make, observe, order, permit, prefer, remember, request, require, see, urge動詞等後面作賓語補足語。
例如：
You should keep her informed of what is going on here.
你應該讓她持續告知你這裡正在發生什麼。
The teacher expected the students well prepared for the examination.
老師希望學生已經做好考試準備了。
3.在動詞see, hear, feel, watch, notice，perceive，observe, listen to, look at後既可用現在分詞做補語,也可用不定式做補語。用現在分詞表示動作正在進行，用不定式表示的動作的全過程已經完成。
例如：
I saw Mr. White get off a bus.
我看到懷特先生下車了。
I saw Mr. White looking into a shop window.
我看到懷特先生在看向商店櫥窗。
——Do you hear someone knocking at the door?
——你聽到有人敲門嗎？
——Yes, I did. I heard him knock three times.
——是的，我聽到了，我聽到他敲了三次。
分詞作表語
分詞作表語通常看作形容詞來用。現在分詞表示主語的性質，而且主語多為物；過去分詞表示主語的感受或狀態，主語多為人。
例如：
The film"Pearl Harbor"is really exciting. I am excited about it.
電影珍珠港真的很激動人心，我對它感到很興奮。
His response to the question was quite disappointing. I felt disappointed at his response.
他對這個問題的回應非常令人失望，我對他的回應感到非常失望。
上面兩句中，現在分詞exciting和disappointing表示令人...，表示主語的性質，過去分詞excited和disappointed表示主語人物的感受。
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