文|尹一
01
最近在補《奇葩說》，今天看到了第五期，是許吉如被淘汰的那一期，看了之後，感慨很多。
從《奇葩說6》開播以來，許吉如都表現的十分優秀，學霸美女、清華大學法學院本科畢業、哈佛大學肯尼迪政府學院研究生，各種優秀的標籤打在她的身上。
可是，讓人出乎意料的時，如此優秀的許吉如發揮失常，慘遭淘汰。
羅振宇老師為了《奇葩說》節目效果考慮，為了薛教授戰隊以後考慮，將其戰隊唯一一張“在下不服卡”送給鵝鵝鵝戰隊，更是直接表示“《奇葩說》缺不了許吉如”。
但是羅振宇老師的這一行為直接引發蔡康永老師的抗議，這還是《奇葩說》開播以來第一次有人提出抗議行為。
羅振宇老師本來是好心的行為，因為沒有考慮到他的戰隊隊員和胡老師，遭到網友的攻擊。
其實，在我們的日常生活中，羅振宇老師這種“慷眾人之慨”的行為屢見不鮮。
02
慷眾人之慨，成就你的“我相信”，這無疑是一種赤裸裸的道德綁架。
羅振宇老師在送出在下不服卡的時候未曾和他的隊員們商量過就直接送出了，他認為他的隊員是同意他的行為的，並表示：
“我相信我的隊員會支持我的。”
現實是，他的隊員在後臺都表現非常震驚、不敢置信。
羅振宇老師在沒有詢問隊員的情況下，直接為隊員做了決定。
帶著“自己的做法是對的，同伴也會支持我”的想法來先斬後奏，不給其他人說出反對意見的機會，用一種“綁架”的方式讓其他人同意自己的做法。
我高中畢業旅行的時候，我們全班計劃去泰安的方特樂園和泰山遊玩。
我們班有幾個家庭條件不好的同學，他們本來是不打算去的，我們班長為了讓他們去參加，直接幫我們做了決定。
“我們幫他們把錢給出了吧，我先墊上，等回來算好賬之後，跟你們說一聲，你們再把錢給我。”
他把除了那幾個貧困生的同學們拉了一個小群，直接發了一個通知告訴我們每一個人都要出錢幫助貧困生。
當時沒有人回覆他，但是到了最後還是都出了錢。
他用一種道德綁架的方式，逼迫了我們，表示：不出錢就是不看重高中三年的同學感情。
這些“慷眾人之慨”的“善良人”用自己的行為標準來要求所有人，不顧及其他人的意願，為所有人做了一個他認為正確的決定。
“善良人”認為這是一種高尚的行為，實際上這是一種令人不恥的行為。
請不要用你的人生標準，來犧牲我們的利益，成全你的“我相信”。
03
大學時有一次老師要給學生幹部開會，我們十幾個人到會議室的時候老師還沒有到。
當我們糾結落座時，一位學長站了出來，他在我們這一群人裡最有威望的一個，平時也幫助我們很多。
學長本來可以直接給我們分配座位的，但是他沒有這樣做。
他詢問我們：“我安排座位可以嗎？”
在得到我們的回應之後，才為我們安排座位。
在大學的時候，尤其是學生會中，職位、年級高的指定座位是很常見的事情，有些同學認為是理所當然的，但是學長沒有這樣認為。
他時在詢問了我們的意見之後，才為我們安排的。
一件看似不起眼的小事，反應出的是學長真正有教養的行為。
《小王子》中，在小王子去拜訪國王一節中，國王說個一段話讓我記憶猶新。
“權威首先得建立在情理的基礎上，才能被人接受。如果你命令你的人民去往海里跳，他們就會起來爆發革命。我有權利要求別人服從，因為我的命令是合理的。”
每一個人都有提出意見的權利，不要用“你覺得”來為所有人做決定。
請尊重他人表達意願的權利。
04
“慷眾人之慨”是一種自私的行為，他們不給我們選擇的權利，更是剝奪了我們說“不”的權利。
大王對於羅振宇老師的這種行為，評價道：“他就是一個好人。”
言下之意，他出於好心讓出“在下不服卡”，我們理解，但是我們不同意這種行為。
真正有教養的人，會尊重每一個人說話的權利，不會幫別人做決定。
電影《驢得水》中有一句話深以為然：
“為什麼用你的道德標準來綁架我的利益？道德從古至今都是拿來律己的，法律才是律人的，不懂道德的人才會用道德律人。”
不要再以“偽良善”的名義來要求他人了。
— END —
作者：尹一，一個有溫度的90後腦洞少女。
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