在教師資格筆試考試中，材料分析題分值為42分！相信有不少同學都在這個題目上丟分。
但是沒辦法，材料分析題可不能輕視，這個分拿不到就很有可能導致成績不合格！
所以，今天就給大家帶來一個福利：材料分析題答題模板。
根據原理結合材料和答題模板，套上就能用哦~
01.答題思路
1.看問題，定位知識點
首先看清題目問的是“教育觀、學生觀、教師觀、教育理念、教師職業道德”中哪一個角度，可先在草稿紙上寫出答案點，以免漏答。
2.帶著問題看材料，並標記知識點
在考試的時候可在試卷紙上做標記，在閱讀材料時，把材料中符合知識點的句子劃線，在旁邊寫上知識點。
3.分點作答
經過在腦子裡的大概整理，下筆前再次整理，分點作答，記得結合材料分析哦！
02.答題模板
①該教師行為合理/不合理，踐行了/違背了...理念（總體評價材料）
②知識點（一）+材料中老師的做法+分析
知識點（二）+材料中老師的做法+分析
知識點（三）+材料中老師的做法+分析
（將材料相關的知識點列出來，進行評析。）
③總結材料，分析意義 。
03.材料分析題常考知識點
1.素質教育觀
從素質教育的內涵上看，
①素質教育是面向全體學生的教育。
②素質教育是促進學生全面發展的教育。
③素質教育是促進學生個性發展的教育。
④素質教育是以培養學生創新精神和實踐能力為重點的教育。
2.學生觀
①學生是發展中的人，要用發展的觀點認識學生。學生的發展是全面的發展，學生正處於發展過程中，學生有巨大的發展潛能。我們應信任學生，寬容的對待學生，促進學生全面發展。
②學生是獨特的人。每個學生都有自身的獨特性，學生與學生間，學生與成人間存在巨大差異。我們應做到因材施教。
③學生是具有獨立意義的人。每個學生都是獨立於教師的頭腦之外，不以教師的意志為轉移的客觀存在。
3.教師觀
①教師是學生學習的促進者。
②教師是教育教學的研究者。
③教師是課程的開發者和研究者。
④教師是社區型的開放型教師。
⑤教師是終身學習的踐行者。
4.德育原則
①導向性原則
②疏導原則
③尊重學生與嚴格要求學生相結合原則
④教育的一致性與連貫性原則
⑤因材施教原則
⑥知行統一原則
⑦正面教育與紀律約束相結合原則
⑧依靠積極因素與克服消極因素原則
⑨集體教育與個人教育相結合原則
5.教師職業道德
①愛國守法
②愛崗敬業
③關愛學生
④為人師表
⑤教書育人
⑥終身學習
相信大家根據這種方法，教師資格筆試肯定能過！
雖然現在筆試時間仍未公佈，但是該學的還是要學哦~
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