数学令人头大，政治一副冷面孔，语文总是模棱两可，英语叽里呱啦像鸟语。
学生时代，只有历史课，因为可以讲故事、谈人生、说道理，纵古论今，旁逸斜出，颇有趣味，所以偏爱的人最多。
当然，这主要取决于老师。如果老师是个无趣之人，即使是历史课，也能被讲得面目可憎。
有这样一位中学历史老师，不但学术功底深厚，语言也特别幽默风趣。再复杂的人物关系，总能挈领而顿，百毛皆顺；再晦涩的历史知识，也能深入浅出， 讲得通俗易懂。
比如，蜀国的刘禅为什么昏庸无能？他这样讲：
王羲之为什么被称为王右军？他没有引经据典，一句话说得极明白：
这位老师讲得入港的时候，不但自己手舞足蹈、忘乎所以，学生们也常被逗得前仰后翻。
独乐乐不如众乐乐。有学生将老师的讲课视频用手机录下，上传于网络。万没料到，此视频竟然大火，数日之内，点击观看达到数百万。
老师也因此名扬天下，得以从讲台走上讲坛，从黑板前走到屏幕前。从默默无闻的中学教师，成长为历史作家、学术明星。自此四处讲学、出书卖书，名利双收，一度荣登中国作家富豪榜。
他，就是首都师范大学附中历史教师袁腾飞。
袁腾飞，1972年出生，毕业于首都师范大学历史系。首师大附中历史教师，后调任海淀区教师进修学校历史教研员。
讲课视频走红后，袁腾飞被网友戏称为“史上最牛历史老师”。2008年，中央电视台《百家讲坛》栏目邀请袁腾飞参加节目录制。《两宋风云》于暑假播出后，受到社会广泛关注。
当此这个栏目非常火爆。易中天、曾仕强、于丹、钱文忠等学术大牛，都借助这个平台成为家喻户晓的人物。袁腾飞以普通中学教师身份，登上国内顶尖学术舞台，果然是“人如其名”，腾空而起、一飞冲天。
“飞天”之后，袁腾飞一发不可收拾，又接连上了《塞北三朝》《袁腾飞讲成吉思汗》两个讲座，出版《历史是个什么玩意儿》《两宋风云》《战争就是这么回事儿》等多部图书。
短短几年间，便成长为知名历史作家。2010年，以200万元的版税收入，荣登中国作家富豪榜第21名。
然而，人之命运，亦如世事。水满则溢，月满则亏。
暴得大名的袁腾飞，意满志得。著书立说、开坛讲学之时，却有读者指出，袁腾飞所讲的《两宋风云》中，有部分内容疑似抄袭小说《柔福帝姬》。且虚构了许多情节，有伤历史本原。
其实，网友所指的抄袭，仅是几个场景的描写有所神似，理由比较牵强。《百家讲坛》所讲的，也不是严肃正史。只要史料真实，增加一些虚构情节，能使故事更生动，人情形象更丰满，亦未尝不可。
正如袁腾飞所言，司马迁写《史记》，亦不乏具体的场景描写，难道不是虚构？只要合情合理，又何必深究？
经历一些人事之后，袁腾飞元气大伤。身上的光环渐渐褪去。随着新媒体崛起，《百家讲坛》的影响力也越来越小。曾经盛极一时的袁腾飞，已不再被太多人记起。
这几年，袁腾飞独立制作过一些视频节目，也开发了自己的APP。但反响平平。也许是观众已审美疲劳，也许是这种风格已不为人们所喜。
袁腾飞的辉煌时代已经过去，但他笔下那些鲜活的历史人物和生动的历史故事，却不会被时间所湮没。
读史，可以知古今、明得失。可以使我们的灵魂更丰满、思想更深刻。让孩子读点历史，于他们的成长有终生的裨益。最好是读完整的中国历史，更能从整体上提升一个人的胸怀与格局。
可是，中华文明三千年的历史长卷，需要花多少时间，才能全读完？孩子们学业负担本来就很重，哪里抽得出时间来阅读全部的中国历史？
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