兒子常和樓下一奶奶打招呼，這份禮貌讓這位奶奶讚賞不已，走到哪兒誇到哪兒，“人家那孩子是真懂事，什麼時候見你都是‘奶奶長、奶奶短’的叫著。也不知咋教育的。”
有一次奶奶碰到我，又誇獎一番後抱怨起她孫子來，“我那孫子，你怎麼說他他都不理人。而且學習一哈沒一哈，吃啥啥沒夠。初三了，爸媽只能管他錢，給他做好吃的，買好穿的，其餘什麼都管不了，不讓管。放學門‘咣噹’就鎖上了，任你誰敲都不開門，老師打電話說讓家長關注孩子的作業，可他壓根兒不讓你看。他媽晚上下班就花樣翻新的給他做加餐，一身膘吃的比我都胖，學校這麼近一步路也懶得走，每天接送。你說他兩句，他一蹦三尺高，一句也不讓你吭。。。。。。”
我只是陪著笑，是的，像這種家長“管不了、管不住”的孩子不在少數，經常碰到一些家長提起孩子就兩手一攤“沒招兒，你說他一句，他有十句在那兒等著你，滿腹的不服氣，你厲害，他比你更厲害。”做家長的感到心力交瘁，束手無策，甚至焦慮、失望、絕望。這個過程少不了的嘮叨、埋怨，孩子會愈來愈難管，陷入惡性循環。
教育之路的異常艱辛在於孩子小時候存在教育盲區，沒有抓好教育的黃金期。
孩子三歲前就要給他說“不”，無理群鬧不行，六歲前就要給他立好規矩，培養他的各種習慣，讓他知道什麼該做，什麼不該做，如何去做。孩子小時候家長就要有教育的威嚴，否則一“慣”毀所有。小時候他不如意頂多撒潑打滾，大了翅膀硬了再去指手畫腳管這個管那個，他逆反起來就不好收場。
如果錯過了教育的黃金期怎麼辦？就放棄，順其自然、任其發展嗎？
不，做爸媽的永遠都沒有放棄的權利！我們把他帶到這個世界上，就有教育好他的義務和責任！
爸媽要拿出更多的耐心和智慧，戒掉埋怨指責，坐下來放低姿態、開誠佈公的跟孩子平等對話，我們要相信每個孩子都是願意進步和成長的，你要讓他感覺到你是他同一戰壕裡的戰友，你是他永遠的心靈依靠和無條件支持者，你在幫他出謀劃策，幫他走出迷茫和困惑，幫他走向“羅馬”。這樣他才願意聽你說話，才不會屏蔽掉你的教育，才有一個有效溝通、和諧對話的開端。
然後有事說事，就事論事，避免翻舊賬，說話夾槍帶棒，諷刺帶挖苦。要多去了解孩子的想法，學會尊重孩子。不要一激動就站到孩子的對立面，站在制高點上指手畫腳。同時，做好孩子會出現反覆的心理準備，做好打持久戰的準備，做好事倍功半的準備。
如果感到教育力不從心的時候，建議多借助外力，如推薦一些名人傳記之類的書籍，一些勵志電影等，甚至是網絡上一些有價值的碎片化閱讀信息也可以打印下來推薦給他。有時候比言語更能喚醒一個孩子。
總之，教育好孩子是我們做爸媽的畢生的事業！它需要我們不斷的學習，需要我們花費大量的精力和心血！
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