文章内容转载自‘外行门道’公众号，作者是广州玉琢教育负责人孙劲松老师。孙劲松老师是围棋圈资深教育工作者，对围棋行业发展以及棋校运营管理有着丰富的经验。
面对新冠疫情带来的挑战，如何通过有效的激励调动老师和员工的积极性，是每一个棋校负责人关心和思考的问题。
有人主张重赏，相信重赏之下必有勇夫，但又担心导致杀鸡取卵，给疫情过后的恢复重建留下隐患。
有人主张优胜劣汰，有能力者上，没有能力就淘汰，但真正动起手来难免于心不忍，而且在目前的氛围下显得有些不厚道。
我们一直在思考有没有这样的激励方法--既能表扬先进，又能激励大多数，今天的尝试似乎效果不错，分享给大家，希望对大家有所启发和帮助。
今天是星期四，是玉琢法定的团建时间，因为疫情的原因，我们通过企业微信和微信群举办了一场别开生面的线上颁奖表彰大会。
表彰大会分别为获得二月份线上教学天使奖和蜜蜂奖的老师颁发了奖状，并发放了奖金。
天使奖以2月份线上课到勤率为考核标准，到勤率达到或超过85%的老奖奖励500元，到勤率达到或超过80%的老师奖励300元。
蜜蜂奖以二月份每位老师的实际课消为考核指标，对达标的老师分别给予300元、600元和1000元的奖励。
虽然由于疫情的影响，玉琢2月份的收入只完成计划的30%，在这样的时候发放奖金似乎有违常理。但玉琢的老师们为应对疫情，为实现线上复课，劳心劳力，付出了巨大努力。棋校在这样的困难的时刻，如果能优先考虑员工的利益，更能鼓舞士气，凝聚人心。
既不破坏规矩，又能尽量保持公平公正，是我们考虑解决方案的出发点和基本原则。因此，我们选择
到勤率和课消，这两个最能体现老师能力和态度的指标设置奖项，其中天使奖对应到勤率，蜜蜂奖对应实际课消。奖状虽然是电子版，但经过精心设计，奖状上的语句也是字斟句酌、情真意切。奖金通过红包形式发放，场面温馨、气氛热烈。
今天的表彰，极大地鼓舞了士气，增添了信心。老师们斗志昂扬，纷纷表示将尽最大努力做好教学和服务工作，齐心协力、同舟共济、共克时艰。
激励是门技术活，只有做到物质、情感、精神三者并重，形式和内容并举，才能凝聚人心，事半功倍。
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