客戶名稱：黃城根小學昌平校區
項目地址：北京市昌平區北七家鎮翡翠公園
服務團隊：SEEWIN詩敏傢俱、北京和立實踐建築設計諮詢有限公司
服務時間：2019年
項目產品：表演藝術階梯、公共休閒軟體、圖書櫃等
黃城根小學昌平校區項目是一次將建築理念與教育理想高度結合的設計實踐，也是北京市第一所被動房學校建築。擁有百年曆史的黃城根小學與專注未來教育空間解決方案的SEEWIN詩敏傢俱、和立建築實踐事務所共同合作，一致希望突破公立學校在空間與形象上的瓶頸，建設一所“以學生為中心”的“二十一世紀的學校”。
學校的空間架構在多個層面上組成。首先，以“學習社區”取代傳統的“教室+走廊”佈局，成為空間的基本單元。每個年級160名學生，恰好是一個孩子在一年時間內能夠認識的最多人數，因此學習社區又稱為“年級客廳”。年級客廳為孩子們提供了安全感和歸屬感，促進課堂的延伸和多學科的交叉。
年級客廳
學校表演藝術中心位於建築中央的三層通高中庭處，中庭與舞蹈戲劇教室以及“演藝院子”在室內外形成一系列的非正式演出和集會場所。室外的下沉庭院，連接了餐廳、體育館和樂隊排練廳，是草地音樂會的理想空間。
區域之間的分隔採用了活動型隔斷，根據需要隨時可以把表演藝術中庭分割成各個小空間，也可以把小空間連成大空間。
黃城根小學的表演藝術中心區別於其他學校的劇院排列形式，而選用了更開放和靈活的階梯，在上面鋪設軟墊，有效保護學生安全。
學生中心包括創客空間、網絡咖啡、生活中心等主題學習場所，取代了傳統的走廊，為授課、演示、展陳、表演、項目學習等多種學習方式提供了多樣化的環境，實現了“處處可以學習”的教學理想。
生活中心
學生中心
“以學生為中心”的公共空間
學校採用創客空間取代傳統的走廊，為學生提供更多樣化的學習環境。SEEWIN詩敏傢俱為學校配置了多款軟體傢俱，無論是形狀還是顏色，傢俱都與空間互相呼應，給予學生更多自由活動和進行討論交流的空間。
取代傳統走廊的學校空間
閱覽區域配置了SEEWIN詩敏傢俱“笛福”系列組合書櫃、豆袋沙發等產品。學生不是隻能規規矩矩坐在圖書館才能讀書。學習並不只限定於某種時間、地點，無論處於休息還是討論，隨時隨地都可以閱讀。
閱覽區域
在整個設計過程中，詩敏團隊始終以學生為中心，將空間理念植根於教育理念，將空間格局優先於人為的造型，從而創造性地營造出在通透性、開放度、互動性和空間尺度等方面高度多元化的學習場所，將一個建設資金有限、規範約束嚴格的公立學校建設成為真正意義上的“以學生為中心”的“二十一世紀的學校”。
SEEWIN詩敏傢俱也希望通過學校傢俱的研發和生產，為各類學校的整體教育空間提供優質先進的解決方案。
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