阜陽全攻略
1.在學校有一種現象，如果一個學生被別人欺負，他忍了。那麼他就會被更多的人欺負。
有的孩子比較膽小，不愛惹事，又沒有朋友，性格比較內向。這種孩子特別容易被淘氣包欺負，被欺負後也特別容易忍著不說。
如果是這類孩子的家長。得知孩子被欺負之後，千萬不能袖手旁觀。
要跟老師溝通，把孩子被欺負的事告訴班主任，看看班主任怎麼說。
如果只是這一次，班主任說管一管，那麼過去就算過去了。
如果這種事情發生了好幾次，班主任雖然說管，但是效果不好，那麼家長就要出面了。
家長有必要到學校去，當面跟班主任說說這件事情的嚴重性。並明確的告訴班主任，如果可能的話，自己要見見對方的家長。
總之，即使當個不講理的家長，也不能讓自己的孩子受別人欺負。
而且在學校裡，如果孩子受了別人的欺負，自己不出聲，家長也不出面，老師也不管，那麼她就會受到更多人的欺負。
2.告訴孩子正當防衛的方法。
如果孩子回家跟家長說，自己在學校被人欺負了，家長可以告訴孩子把這件事告訴老師的方法。
如果孩子自己能處理好這件事，那麼最好是由孩子自己出面處理，這也能鍛鍊孩子的能力。
我朋友的孩子，班上有一個特別淘氣的男孩，總是欺負人，朋友的孩子好幾次被他打頭。而且彷彿已經打成了習慣，那個男孩每次走過朋友孩子身旁，都會用手敲一下他的腦袋。
朋友就告訴自己的孩子，下次他再打自己頭的時候，一定要大聲的嚷。
只要周圍還有別人，最好還是有老師的情況下，即使是在課堂上，也要大聲的嚷：“不許你打我。我爸說你再打我，他就來找你算賬了。‘’
然後把男孩欺負自己的事情，告訴老師。
3.愛運動，有朋友，身體強壯的孩子，不容易受欺負。
每個孩子，從小應該有一項或兩項，堅持鍛鍊的運動項目。
愛運動的孩子身體健康，而且經常跟小朋友一起運動，性格比較外向，朋友多，這樣的孩子是不容易受到欺負的。
同時，家長也要關注孩子身旁的朋友，儘量告訴孩子，不要跟品行惡劣的同學玩。
你的家長受過別人欺負嗎？你有什麼好辦法？
禾頁老師
孩子被同學打了，要求對方說對不起。對方沒說，反而還繼續打。
看出來這孩子教養得很好。而且家長在關於孩子被同學打這個問題上，也教育過孩子。只是沒想到外面的孩子，能熊到什麼地步！
所以我們不僅要教會孩子，面對被打怎麼處理？還要教會孩子，面對有禮貌的孩子和熊孩子，應該怎麼處理？
一、表達自己的不滿！
孩子被同學打，首先要表達自己的不滿。這個孩子已經做到了第一步。他要求對方說對不起。但是，對方沒有按照他的要求去做，反而繼續打了孩子。
接下來的事情，家長孩子都沒想到。別人家的孩子會這麼沒禮貌，非但不說對不起，還繼續打。所以，他們對這種狀況沒有進行過假設，更沒有討論過應對措施。
二、先保護好自己！
不論對方有沒有停手，是否要繼續打自己，都要先保護好自己。
自我保護的不二法則——“跑”！及時迴避，避開打你的孩子。否則，最終受害的始終是自己！無論對方有多少賠償，無論對方態度有多誠懇，自己已經受傷了，對方的賠償和誠懇道歉都是不能彌補的。
三、尋求保護！
如果對方一而再再而三地欺負你，打得過對方的話，打趴對方，然後告訴長輩。打不過對方的話，及時迴避，並告訴長輩。
這裡需要注意的是，即使打得過對方，也不要把對方打成重傷。而是應該避開要害部位。打趴他是為了震懾對方和旁觀者。告訴大家，我不是好欺的，我也是有實力的！
如果真把對方打成了重傷，自己即使有理，也變成了無理。
走出家門，面對社會，無論是大人還是孩子，面對的不安定因素有很多。這件事情也告訴我們，強身健體，提高自己的軟實力和硬實力，是多麼的重要啊！
我是綠衣黃裳99，一線老師，請關注我，您的點贊是對我的肯定；同時歡迎留言探討！綠衣黃裳99
首先，當孩子被欺負時家長要安撫孩子的情緒，但不要表現的過於緊張和生氣，避免自己的負面情緒加重孩子的心理負擔。家長主要要向孩子表達這樣的一種信息：被欺負並不可怕，要找到解決問題的方法。
第二，家長要耐心和孩子溝通，瞭解事情的真相。不同的情形有不同的處理方法。這一類事情的發生，有一些是由於別人太霸道或不懂得如何與人溝通，或者是自己的小孩不小心惹惱了別人，又或者只是兒童時間無意的小摩擦。如果確實是別的孩子太霸道，而自己的孩子比較柔弱，特別是欺負行為總是發生在自己的孩子的時候，家長可以適當引導孩子進行反擊，往往強硬反擊對無理的欺負行為最管用，而過於忍讓只會讓孩子越來越懦弱。如果是別的孩子的交往方式有問題，那麼可以讓孩子主動示好，比如可以跟對方說：“如果你不動手我們可以做朋友。”如果自己的孩子也有責任，家長就要引導孩子認識到自己的問題。
第三，家長還應該跟老師及時溝通，共同商討解決的方法，需要明確的是當孩子之間有衝突發生的時候，家長要心平氣和的去面對老師，理解老師的工作，這樣才會更有助於問題的解決。
第四，要讓孩子明白，無論是誰欺負人都是不對的，同時更應該引導孩子學會獨立應對這類問題，鼓勵孩子多交朋友。孩子在學校的朋友越多，就會越開朗、越自信，受欺負的可能性也就越低。
總之，衝突在孩子成長過程當中不可避免。對於處在社會性發展關鍵時期的學生來說，欺負行為的經常發生，對孩子的身心健康及學習生活會造成嚴重的危害，不管是家長、學校和老師都要重視。
教育發生
孩子被欺負了該怎麼辦？大家說的已經很多了，我不在贅述。
我想說，在處理這類問題時，應該注意些什麼？
不想插手解決另當別論，想插手解決：
一、不管事重事輕，事大事小，必須對事情的前因後果做一個完整的瞭解。可以找同學瞭解情況，也可以找老師瞭解情況。
二、有了自己的處理意見，不可盲動，不妨聽聽當事老師和班主任老師的意見，看他們是怎樣一個態度和對這件事是怎樣認為的？因為老師屬於第三方，不會偏袒於哪一方，看事情比較客觀和公正。
三、還可以和當事孩子的家長進行溝通。在這裡我要穿插說一件事：浙江某小學，課間女孩被男孩打了一巴掌，女孩家長起先採取的方法沒錯，先是和男孩家長進行的微信溝通，溝通的效果也令女孩家長滿意。男孩家長答應第二天帶孩子到學校當女孩面賠禮道歉，結果男孩家長不知什麼原因沒有信守對女孩家長的承諾。只相隔一天，女孩子爸爸越想越氣，可能覺得被耍了吧？帶了刀，把那個十歲小男孩叫到廁所，捅了。這個女孩的家長未免有些沉不住氣。當我們第一次溝通失敗時，還可以進行第二次溝通啊！實在溝通不了，可以進行有老師參與的三方協調啊，千萬不可做出愚蠢的事。
四、不可以暴制暴。有人會問那我們面對校園霸凌就認人欺負宰割嗎？還是要通過正當途徑解決，實在不行，可以報警，因為以暴制暴的代價付出的會很慘重。
五、我們處理問題的方法還要得當，輕視和草率都會帶來嚴重的後果。有一個女兒在學校被同學霸凌了，嚇的不敢上學，母親沒怎麼重視，只是和那幾個小孩簡單的溝通了一下，答應不在欺負她女兒，孩子又去了學校，結果遭到了猛烈的霸凌，第二天說什麼也不肯去了，母親罵了女兒幾句，匆匆的上班走了，回來時14歲的女兒已喝農藥自殺。
總之這個問題處理上，不可偏聽偏信！不可盲動！不可草率！
奔奔起跑
孩子在學校被欺負了，如果他不告訴家長，我們是很難知道有這樣的事情發生。所以我覺得最重要的是要讓孩子知道父母是他們最堅強的後盾！孩子有了足夠的安全感，才會對父母傾訴，否則也許他們會隱藏事情。
其次詢問整件事情的經過，自己的孩子是否存在過錯。不管有無過錯都要讓老師知曉這件事情。自己的孩子有錯，那就必須認錯道歉；無錯，就要問問對方了。如果自己孩子無錯而老師態度含糊各打五十大板，那麼必須要讓孩子知道你是支持他的，老師如此處理是不對的。否則很有可能下次出現這樣的情況時孩子不會再告訴你了，更不會告訴老師。因為他們會覺得這樣做沒有用。那麼結果就兩種：一，孩子自己解決，或武力或助力；二，孩子從此不再反抗一直被欺負……
從小就告訴孩子，不準欺負小朋友，但也不能慫，所謂的不惹事不怕事。遇事兒首先講道理，講不了道理也不能挨欺負，尤其是作為女孩子。當然幼兒園什麼的都是孩子間打打鬧鬧，沒大事。關鍵是中學，堅決零容忍校園霸凌！
芝麻辰小七
當我們的孩子被人欺負了，我們應該怎麼做？
（1）安撫孩子，給孩子洗個臉，問問孩子是否受傷。
（2）讓孩子流暢的說出問題的前因後果，讓家長明白是什麼事？為啥這個結果？
（3）明確告訴孩子，欺負人的事是不對的，別人不能欺負你，你也不能欺負別的小朋友。
（4）告訴孩子如何保護自己，如何呼叫別人的幫助。
（5）告訴孩子，父母會認真對待這個事，要去學校反映這個事，避免孩子受傷。
（6）第二天帶孩子去學校，瞭解這個事的原由，和老師有一個交流。正確處理這個事。晚上回家告訴孩子，父母去學校處理這件事了。
這個事件的發生是一個很多的家教時間，給孩子上了一堂課。告訴孩子，父母很重視你本人，我們很支持你的，給孩子安全感和自信心。讓孩子看到父母是怎麼處理這個事的。同時，也教育孩子如何保護自己，當危險來臨如何處理，如果躲避，如果找人，找什麼人。培養孩子的自理能力和應變能力。
希望這個回答能讓你滿意。你的關注，轉載和評論是對我最大的支持，有關家庭教育的小知識請關注我的小視頻。
北京積極人生
第一 予以孩子共情
作為家長，首先對孩子予以共情，無論是什麼原因引起的，孩子現在的心裡肯定非常的難過，需要讓孩子知道，不管遇到什麼問題，都是可以給爸爸媽媽說的。
告訴孩子：“媽媽知道你現在很不舒服”
第二 瞭解事情過程 幫助孩子分析
接下來從孩子口中瞭解事情的經過，但暫時不做判斷，也不添加關於孩子和對方情感性導向的問題：
詢問孩子“你能描述一下，當時的情況是怎樣的嗎”
瞭解事情發生原因之後，作為大人在心中做一個基本的預判，這件事情的起因和發展，在哪個環節造成了孩子之間的攻擊，幫助孩子在關鍵點做一個判斷：
“嗯，媽媽瞭解到事情是這樣的，媽媽想和你討論一下，如果......會不會也可以解決問題呢”
每件事情至少有三個解決方法，那麼孩子們之間處理問題，很有可能選擇了不恰當的方法，用家長的語言和安全感，幫助孩子找到除此之外更好的方法。
第三 必要的話三方溝通 老師 對方孩子 對方家長
接下來，因為據題主描述，孩子再次被打，建議家長去找老師和對方孩子及家長了解情況，並且讓自己的孩子知道，家長去溝通這件事情了，避免孩子覺得孤立無援。
瞭解事情過程中，雙方孩子都就自己的問題向對方道歉，如果您的孩子沒有動手，要求對方孩子和家長對於動手一事鄭重道歉並且承諾不再發生，否則可以當著對方孩子的面，預設一個後果，比如：“如果再發生這樣的事情，我們會用你的方式對待你”
總而言之，孩子難免在學校發生一些矛盾，家長既不能小題大做也不能一味歸因與自己的孩子，讓孩子隱忍，一是對孩子的性格塑造不好，容易懦弱和委曲求全；二是滋長了可能會發生的校園暴力。
因為幫助孩子去判斷，協助孩子去解決，讓孩子感受到堅定溫和的力量。
我是九月 公眾號“九月城池” 謝謝你的閱讀。
九月城池
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任何一個孩子在家長的眼裡都是心肝寶貝，很多家長都是寧可自己受委屈也見不到自家的孩子受欺負的。尤其是孩子還小的時候，如果在學校裡面受了委屈和被同學欺負了，甚至動手被打了，作為父母肯定很心疼孩子，遇到這種事情肯定要科學而理智的處理，否則不但沒有教會孩子如何保護自己也沒有很好的教育孩子如何面對這種事情，家長究竟面對這樣的問題如何處理呢？
家長冷靜的分析問題客觀而有禮有節的處理方式才能教會孩子處理這種事
如果家長一聽到孩子在學校裡面受了欺負，被其他孩子打了，第一反應就是怒火中燒，不問青紅皂白，直接站在自己孩子這邊，打電話給老師質問或者直接找對方孩子家長去爭論，這種處理事情的方法看似保護了孩子，為孩子出口氣，實則不能很好的教會孩子處理這種問題。
科學的處理方法是家長先冷靜下來，仔細聽孩子講述事情的經過，結合孩子日常生活中的行為習慣，仔細分析這件事上孩子的行為對錯，做到自己心裡有數，然後再通過老師來仔細詢問事情，判斷究竟事情的起因和雙方的對錯。在幫助孩子分析這個事情的同時，要給孩子講哪些方面是對的，哪些方面是處理得不好的，同時還要注意觀察孩子是否隱藏了自己的錯誤來減小自己的責任。
摸清了事情的來龍去脈，再給孩子一個合理的建議如何去處理這件事情。如果真的是需要大人出面的時候，家長再出面去處理。只有這樣才能給孩子做一個好的榜樣，引導孩子遇到這樣的事情正確的處理，而不會去激化矛盾。
給孩子設定遇到這種受欺負事情的時候處理問題的底線來保護孩子
孩子在學校裡受到欺負當然我的辦法是讓孩子去告訴老師有老師來做一個相對公平的處理，警告那樣欺負人的孩子。這是一種正常的理念，就不能教導孩子，人家打過來你就打回手，這種以暴制暴的行為是不提倡的。
當然如果在學校中有自己的孩子，經常受某一位孩子的欺負，告訴老師，都不能減少這種情況的話，那麼我們作為家長也要給孩子灌輸一種強勢的心態，要教導孩子，先警告對方不要再這樣無理取鬧下去了，其次要做好保護自己，當對方來欺負自己的時候如何有效的保護自己才是最應該先做到的。
當一個孩子屢次來侵犯自己的孩子的時候，這個時候就要給孩子設定一個底線，如果對方還繼續傷害你的話，可以打回去，但是前提是不要傷到人，我們的還手是為了制止別人的暴行，而不是去欺負人家，也就是說我們的孩子絕對不會主動去惹事，只是為了教導孩子如何來保護好自己，也是對孩子一種堅強性格的培養。
培養孩子良好的性格和融入集體的素養父母始終是孩子堅強的後盾
當我們的孩子受到了欺負的時候，父母這個時候不應該過多的責怪，而是要更多的安慰好孩子，使他說出內心中的感受，當任何一個孩子把他的情緒傾訴出來之後心態也能平和，同時也能感受到父母的愛，以後遇到這樣的事也不會感到害怕。
當然如果自家的孩子總是在學校遇到這種事情，或者是經常被欺負的那一個父母，就要首先反思一下自己孩子的行為和性格，要與孩子進行良好的溝通，看看是自己的孩子性格上的原因，還是融入集體方面遇到了困難。如果都不是隻是對方的原因的話，那麼那麼父母就應該教會孩子如何去面對，如何去自己嘗試的解決這樣的問題，當然如果自己實在解決不了的時候，求助老師又無助的時候，父母將永遠是你最堅強的後盾將會支持你，幫你處理好。
小學英語點點通
誘導式的先問清楚孩子的前因後果，問問孩子什麼想法。
作為家長的，告訴孩子這個事情誰有錯，誰是對的，對孩子對的地方一定要給予肯定，同時告訴孩子家人就是自己的後援團。
下次遇到這樣的事情怎麼做，比如不要言語挑釁別人，侮辱別人等；
同時有人故意打你，那你毫不猶豫的打回去；
在你家孩子這件事情上，我建議您先找對方家長簡單說一下事情經過，並把你家孩子要求他家孩子道歉的想法告訴對方家長，如果對方家長懂道理，讓孩子道歉了，那事情就這樣，畢竟孩子之間打鬧也屬正常，沒必要太糾纏；
如果對方家長沒有太多誠意，建議找老師介入，家長的一言一行都是孩子的榜樣，也不能讓孩子太軟弱了。
