面對嚴峻的新冠肺炎疫情防控形勢，夏邑縣直第二小學在疫情期間多措並舉、積極防控，切實做好“停課不停學”“家庭變學校”等工作，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養學生的奮鬥精神和家國情懷，教育學生做一個有大愛、有大義、有專業、有貢獻的中國人。
立德樹人是學校教育的根本，德育為先是學校教育的必須。縣直第二小學號召學生通過繪畫、誦讀等形式，為抗疫一線的醫護人員和武漢全體同胞助力，一起打贏這場沒有硝煙的戰爭。
疫情期間，該校師生“停課不停學，離校不離教”，一直以積極樂觀的心態面對。宋娜老師錄製了小視頻， 馬金蘭老師以“書信”形式指導家長做好家庭教育和學習輔導。許多教師通過直播、錄播和藉助學校公眾號的形式，帶領學生品讀經典名著，使學生從中領悟人文精神、價值理念、道德規範等，體會自強不息、迎難而上、不畏艱險的中華民族精神。
該校少先隊在堅持做好知疫、防疫工作的同時，積極行動起來，用手抄報、微視頻、手工、歌唱、舞蹈、繪畫等形式為抗疫英雄加油鼓勁，表達對抗疫英雄的崇高敬意。
面對疫情，誰都不是旁觀者。該校校長洪峰以《孩子們，老師等你來上學》為題，撰寫文章寄語全校學生，並就教師和家長們關心的“網上教學”熱點問題予以回應。此文以圖文並茂的“美篇”形式發佈到各班家長微信交流群、“停課不停學”群及朋友圈，轉發閱讀量超過4000人次，好評如潮，很多家長以微信點贊、評論、送花的形式來回饋學校對孩子們的關心。
夏邑縣直第二小學把防控疫情當課堂，把“愛國、敬業、誠信、友善”的思想根植到學生的心靈深處。
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