请考友们注意：
第3、6、8、10题
第一题
题目：“开而弗达”体现了教育的()
A 直观性原则
B 巩固性原则
C 启发性原则
D 循序渐进原则
答案：C
正确率：96%
考查知识点：教学基本原则（见《上岸者·教师编备考笔记》P74）
第二题
题目：教育区别于其他社会现象的特点就在于，教育（）
A 是培养人的活动
B 具有阶级性
C 具有生产性
D 是一种上层建筑
答案：A
正确率：100%
考查知识点：教育属性（见《上岸者·教师编备考笔记》P2）
第三题
题目：桑代克的联结说又称为()
A 迁移说
B 顿悟说
C 试误说
D 消退说
答案：C
正确率：74%
考查知识点：桑代克试误说（见《上岸者·教师编备考笔记》P209）
第四题
题目：教师给学生以足够的关怀和希望，学生在得到激励和赏识后，常常表现出积极的学习行为，这种心理效应是( )
A 南风效应
B 霍桑效应
C 巴纳姆效应
D 皮格马利翁效应
答案：D
正确率：95%
考查知识点：皮格马利翁效应（见《上岸者·教师编备考笔记》P288）
第五题
题目：智力可以分为多种因素，下列哪种因索是智力的核心？( )
A 观察力
B 想象力
C 思维力
D 判断力
答案：C
正确率：100%
考查知识点：智力（见《上岸者·教师编备考笔记》P174）
第六题
题目：幼儿园教师应具备的保育和教育知识有（）。
A 掌握幼儿园环境创设--日生活安排，游戏与教育活动，保育和班级管理的知识与方法。
B 熟悉意外事故和危险情况下幼儿安全防护与救助的基本方法
C 具有一定的现代信息技术知识
D 掌握观察，谈话记录等了解幼儿的基本方法
答案：ABCD
正确率：71%
解析：幼儿园教师应具备的保育和教育知识：掌握幼儿园环境创设一日生活安排，游戏与教育活动，保育和班级管理的知识与方法。熟悉意外事故和危险情况下幼儿安全防护与救助的基本方法具有一定的现代信息技术知识。掌握观察，谈话记录等了解幼儿的基本方法。
第七题
题目：问题解决教学中必须加强学生解决问题的态度训练，教师要注意（）
A 训练学生积极思考问题
B 培养学生解题的信心
C 要求学生严谨的思考问题
D 随意抛弃原有的思路和答案
答案：ABC
正确率：100%
考查知识点：问题解决（见《上岸者·教师编备考笔记》P254）
第八题
题目：设计教学操作是指教师根据教学对象和教学内容，确定合适的教学起点和终点，将教学诸要素有序优化地安排，形成教学方案的过程。加涅首次将任务分析策略引入教育心理学领域，这一策略的具体操作顺序为（）
A 确定学习的起点和终点
B 分析目标
C 分析学习的支持性条件
D 目标、内容、技巧、互动、手段和材料及评价
答案：ABC
正确率：15%
解析：加涅首次将任务分析策略引入教育心理学领域，这一策略的具体操作顺序为确定学习的起点和终点、分析目标、分析学习的支持性条件。故本题选ABC。
第九题
题目：教育法规定，教师享有参加进修或其他方式培训的权利。（ ）
答案：正确
正确率：100%
考查知识点：教师享有的权利（见《上岸者·教师编备考笔记》P315）
第十题
题目：设计教学法的提出者是克伯屈。（ ）
答案：正确
正确率：73%
考查知识点：设计教学法（见《上岸者·教师编备考笔记》P17）
閱讀更多 上岸者教育 的文章
