這個月有兩個6歲的小朋友跟我學拼音和英語，一個男孩一個女孩。
於是，我的搜索引擎關鍵字直到現在都是：
- 6歲孩子語言啟蒙
- 0-6歲兒童英語繪本
- 6歲兒童自然拼讀
- 孩子不會捲舌怎麼辦
……
甚至現在還加了好幾個類似“XX雙語萌寶”的微信群……結交了有0-6各個年齡段孩子的寶爸寶媽……
不得不感慨現代父母對孩子早教的重視程度之高。
就這樣，我每天精心準備著自己的課：一邊系統整理知識，一邊培養孩子的學習興趣，與此同時要不斷了解6歲兒童的認知水平……（不得不承認6歲孩子和成年人之間固然存在不可逾越的鴻溝——比如不知道何為“左”、“右”）
“教學相長”這個詞我從我的老師口中聽到過很多遍，每到學期末我們感謝老師，老師也會感謝我們。
當我的角色是學生的時候，不太能清晰而具體的想到老師到底從我身上學到了什麼；而當我的身份是一名老師時，我不僅意識到了很多我從前對老師教學安排存在的誤解，而且我深刻的體會到：
有時學生教會老師的東西，要比老師教會學生的知識重要的多。
尤其是兒童。
我想起以前在《心理營養：林文采博士的親子教育課》一書中讀到的一段話：
從孩子一出生開始，我們為人父母者的腦子裡就會出現兩個字：教育。我們希望通過教育讓孩子知書達理，令行禁止，敏而好學，從善如流……只是，教育二字帶來的強大使命感和緊迫感讓我們忽略了這樣的事實：我們與孩子之間先有關係，後有教育，我們首先是一個生命與另一個生命的親密組合，其次才是一個生命幫助另一個生命成為更好的自己（且不論究竟是誰幫助誰）。
注意最後一句：且不論究竟是誰幫助誰。
我的會計學老師有一對雙胞胎女兒，大概兩歲。
她以前說過這麼一句話，
“很難講是父母成就了孩子，還是孩子救贖了父母；是你們讓我此生無處安放的心靈有了著落。”
不論是蒙臺梭利的《童年的秘密》，還是盧梭的《愛彌兒：論教育》等教育學相關著作裡邊都有滲透類似的觀點。
那我究竟從孩子身上學到了什麼呢？
- 充滿想象力
我記得格外清楚的幾個情景：
當我在教他們寫b時，小男孩的圓圈○寫的太大，超過了中格，我輕輕跟他說：
“你的圓圈是不是寫的太大了呀？”
他突然哈哈大笑，說，“爸爸的肚子就這麼大，哈哈哈……爸爸懷孕了……”
我：……
還有在學O時，小男孩說這是個大鐵錘！
於是他開始畫畫……
先畫了大鐵錘，然後在鐵錘的旁邊畫了城堡，跟我講：
“你看你看！鐵錘要把城堡摧毀了！”
“城堡那麼漂亮，為什麼要把它摧毀呢？”
於是他在城堡上畫滿了裂隙……
因為它快塌了！
於是他開始在另外一邊“新建”城堡……
還有一次學m和n，我問他，m和n有什麼區別呀？
他跟我說，“嗯……m是爸爸和媽媽相愛了，生下了我——n！！！”
……
（老夫不得不感慨自己一把年紀了……實在沒有孩子有想象力……
但我倒是很開心他能有這樣豐富的想象力，希望他的想象力不會被以後應試教育的外力所扼殺。
我記得以前貌似在“凱叔講故事”中看過一篇作者寫自己和女兒玩捉迷藏的故事，凱叔的女兒躲在花叢邊，用手裡比著花的動作……
凱叔說，女兒在扮演花，我不忍心拆穿她……
2.保持率真
我與人相處最看重的就是真實。
用一種品來描述，就是“真誠”。
我的朋友中有非常率真的，但是跟這6歲孩童相比，還是差遠了……
有次我正在上課，小男孩突然舉手，我問他怎麼了，他說：
“老師，我放了個屁……你聞到了嗎？”
我正一時語塞……
旁邊的小女孩這時說：
“老師，我也放了一個！”
這樣的對話舉不勝舉……
我倒不是鼓勵成年人也這樣直接……只是我從孩子們身上看到了很多成年人身上逐漸消失的東西。
但是或許，每一個成年人在童年時都是那樣率真的。只不過這世界的規律要求人們付出成長的代價。
3.正視輸贏
小男孩很頑皮，不愛坐下來聽講知識。
但是一旦說比比誰先能寫出來、讀出來，他就會聚精會神，然後快速完成，大聲說自己是第一名。
儘管很多時候是小女孩先讀出來。
6歲的小孩子之間沒有“異性相吸”這一說，在他倆一起上課之前，都說自己希望遇到同性的小夥伴，這樣就可以一起玩。
有一次我問小女孩覺得這個新同學怎麼樣，她說，“他有時候老想跟我比，我不喜歡跟他比。”
但是有一次上課他倆因為爭論誰先寫出來開始爭吵，兩個人大聲喊自己是第一名。
小女孩說，“我跳舞是第一名！跑步是第一名！我都是第一名！”
小男孩沒列舉什麼，但是說，“我才是第一名！”
還有一次，小男孩上課又不想學習了，小女孩每次都很認真。於是我跟她說，“然然，你說怎麼樣才能喜歡學習呢？”
然然說，“好好學習就會有獎狀。”
於是我開始思考，小女孩到底是不喜歡比賽，還是害怕輸，輸贏對於她來說意味著什麼。
不知道父母和老師在她的價值觀中寫下的是什麼呢？
今天上課小男孩不認真聽遊戲規則，自己明明不會拼讀，但是還搶答了，於是我扣了他一分。
沒想到他竟然傷心的哭了起來。
本來就是他的錯，我不會安慰他的，只遞給他兩張紙。
他哭了一會兒不哭了。
下課我問他為什麼哭，他的回答實在讓我哭笑不得。
“小孩子就是要哭的嘛。”
END
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