本網訊：（本網記者 孔軍棟 ）2019年5月10日—12日，“全國中學數學同課異構教學展示研討會”在杜甫故里鞏義市成功舉辦。來自全國各地的近700名優秀中學數學教師和教研人員參加了會議。會議由河南省教育創新研究會主辦，河南鞏義市江南成功實驗學校承辦。整個會議過程展示了七節風格迥異的課堂教學，給大家奉上了一場別開生面的數學盛宴。
11日上午，研討會在河南省特級教師、鄭州市第51中學語文教師李寶虹的主持下拉開帷幕。鞏義市江南成功實驗學校校長成為左致歡迎辭並介紹該校“5+1”高效課堂模式，其精彩發言受到與會人員的好評。
簡短的開幕式後，鞏義市江南成功實驗學校劉夢芸老師和江蘇省無錫市查橋中學方燕娟老師分別執教《不等式的性質》。兩位老師的執教風格各具特色，卻又殊途同歸，充分體現了新課改的理念精髓，受到專家們的一致讚賞。江蘇省特級教師、正高級教師於明對兩位老師的展示課進行了獨到而深刻的點評。
11日下午，江蘇省特級教師、正高級教師王宗信與江蘇省特級教師、無錫市濱湖中學副校長張鋒分別執教《平面直角座標系》和《正方形遇見兩垂直線段》。河南省第三批名校長、西華縣實驗中學校長徐曉華感慨萬千地說：“這次研討會，遇到了數學界大咖。王宗信老師以中招命題人的身份教會學生如何運用所學知識解決問題的方法，並利用課本習題現場改編成中招試題的靈活做法引起人們極大興趣; 張鋒老師用正方形遇見兩條線段富有詩意的課題講解，帶我們領略了怎樣讓每一個孩子都喜歡數學的課堂教學。著名特級教師的高明之處就在於利用簡單的數學知識教會學生探究、拓展和發散思維……”
王宗信和張鋒兩位老師的微報告更是風趣幽默、發人深省，讓大家在輕鬆活潑中受益匪淺。
12日上午，鄭州市第四十五中學孫廣傑老師、山東省東明縣第二初級中學李鳳琴老師分別執教《數據的波動程度》。兩位老師思路清晰，環節緊湊，設計合理，使整節課流暢自如，讓學生在思想與情感的碰撞中，知識與技能的獲得水到渠成。
隨後，江蘇省著名特級教師龐彥福做了精彩點評及微報告。龐老師強調會反思是數學學習的重要能力，在教學實踐中要會反思，常反思，要教會學生獲取知識的方法，培養學生自主解題的能力，做到“有效和有趣”的結合。他告訴老師們，“學生真正理解了，才會有興趣。不理解的時候，說什麼都不會有興趣。理解數學的本質，更重要！”他巧妙而獨特的展示課《常量和變量》則又一次將會議推向高潮。
本次研討會幾位教師課堂上的精彩演繹，再一次刷新人們對數學教學認知的新高度。它不僅展示了授課教師的風采，更為與會者提供了一個觀摩學習、研究探討的平臺，為今後的教學和研究工作提供了方向性的指導，達到了互相學習、相互探討、共同提高的目的，促進了教師的專業成長和長遠發展。(文 / 劉江燕攝影 / 趙澤祥)
審核： 汪和偉 鍾思發
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