所谓的教育成功，并不是孩子要多高权势，赚多少钱，而是要独立，要有责任感，用钱方面学会克制，有同理心，能理解父母和他人生活的不易。
孩子是父母永远的软肋。个人再有成就，一旦在孩子教育方面失败了，会产生莫大的无力感。成龙看起来不算是个好父亲吧，但在房祖名东窗事发后，他立刻接手房祖名代言的广告免费给广告商们重拍，再到处出面道歉，这一系列行为比他自己小龙女时期主动多了，可见他在内心深处还是重视这个儿子的。
房祖名出事后成龙把他关在家里，无论是剃头明志还是投身公益，都能看出这个父亲想重新履行教育的责任，殊不知等到孩子已经不听话的时候再管已经太晚了。午夜梦回时，成龙想起儿子也免不了一声叹息吧。
物质不能替代对孩子的陪伴
我一直是芒果卫视《变形计》的粉丝，其中有很多摄制组设计的情节不假，但是这些都是基于他们的真实生活，被放大了一些罢了。你让我14岁去演不良少女我也演不出来呀，是吧。
这一次《变形计》改版了，叫平行世界，不光是孩子变形，全家都去变形，这个变法让我和老公感慨良多。是的，我们经常一起看变形计，因为我们很怕在教育孩子上失败，所以一边看一边讨论成了我们一直以来的习惯。
这一期的上海家庭年收入1000万是肯定的，钱爸爸是罗兰贝格的CFO，钱妈妈也是外企的HR,家里住的是独栋别墅，大儿子在英国读书，小儿子不到10岁，很圆满了是吧？但这个家庭充满了压抑和绝望。
钱爸钱妈都是心很大的人，典型的B型血性格，遇到任何事情都“哈哈哈哈”傻乐。他们在智商上肯定是过人，否则不会在国际化都市中获得如此高收入，但在情商方面真的很低，最大的表现是：拒绝沟通。钱妈觉得面对青春期的叛逆儿子，话越多越没有威信，这在理论上没有错，但在孩子需要沟通的童年相信他们之间的沟通也很少。而爸爸基本属于寡言少语的一类，自己本身的情绪管理也有问题，连续两次对着摄像师发飙摔打。这个17岁的大儿子目前在英国是一副混日子的状态，雅思成绩不理想也不学，每天喝酒抽烟泡吧醉生梦死问家里要钱，问题少年是吧？但记住，所有孩子的问题都是父母的问题。
这个孩子很需要和家人进行语言交流，父母总是指责他做错了，但从不告诉他哪里错了，为什么错，这个孩子就很恼火“”你们怎么总是说我，我到底哪里错了，你们说啊！”父母觉得孩子很暴躁态度不好，就不理他，这样的不沟通态度让孩子更为恼火，于是暴跳如雷，对父母指名道姓，然后砸东西。作为父亲面对暴怒的儿子的做法是指责“你有什么权利砸东西啊！”，然后就摔门而出，把所有怒气发在摄像师头上。过了几天，看似全家人都平静了，但实质的问题解决了吗？没有。彼此都没有敞开心扉，儿子渴望沟通的要求被一再拒绝，他只会成为越来越难管的孩子。
17岁的他对着镜头如是说，可见心底多么渴望父母的陪伴和爱。
大儿子因为弟弟的出生被父母忽视，那弟弟应该得到父母所有的爱而成为一个温和善良的好孩子了吧？也没有。从节目中可以看出小儿子在情绪管理上也有问题，有起床气会对妈妈大吼"滚开“，”当父母指责他没有做作业的时候，只有十岁的孩子也顶嘴并摔打东西，消极抗争后夺门而出，像谁？没错，和钱爸爸一模一样。钱妈妈的理论是不制止孩子发脾气，这点也没有错，但发完了需要引导孩子的步骤她又缺失了。一向乐呵呵的钱妈妈对着镜头流泪，说觉得自己不知道该怎么做，是上辈子欠了大儿子的，而今为大儿子流泪，将来为小儿子流的泪怕也不会少。
所以，朋友们啊，孩子就是我们的镜子，他们的错都是我们的错，如果不重视这个问题，别人家的孩子就永远是别人的，你的孩子只会是那个最熊的。
美剧里那样的亲子关系，怎么来？
看《成长的烦恼》最为人称道的是他们之间的亲子关系，大儿子Mike读书不行，调皮捣蛋，但在大原则上从不马虎，他拒绝接触毒品、不触犯法律、尊重家人、同情弱者，做事有责任心。从父亲是律师，母亲是记者的层面上看，他只是一个快餐店的从业者显然是没什么大出息，但他绝不会让父母产生绝望和无力感。
剧中的妈妈是典型的职业女性，但在小女儿出生后她选择在家带孩子，后来又换了爸爸全职带孩子。这样的举动会被而今很多职业女性嗤之以鼻，但是出生后到一岁半的时期太关键了，儿女和父母的心理依赖就在这个时期建立，谁带的以后就和谁亲近，谁说的话对孩子才会更有分量。《变形计》里那些在青春期难以管教的孩子，没有一个不是缺少父母陪伴以及家长在给钱方面太宽松导致的。
这个理论不是我创造的，而是看了李玫瑾教授的视频。李教授是犯罪心理学专家，她分析过很多未成年人犯罪，所以她讲述的家庭教育理念我觉得很有参考价值，我选了几个供各位讨论与思考。
1、家教的最佳时期是12岁之前，即依恋期。在依恋期中，1－6岁又最为关键。由于人的心理发展具有逻辑的进程，所以，人在成年时出现的许多心理问题往往源于未成年。孩子6岁前性格养成期没处理好，后面就管不了了.
2、父母要了解孩子的心理，否则，父母的一切努力都会成为泡影。
3、父母应该在孩子3－5岁时就应该找机会给孩子一次明确的态度展示：如果你做得不对，我就会严厉批评你！（而不是我就会不爱你！）
4、二次大战时，一位集中营幸存的中学校长曾写给所有老师们一个请求，这也是所有家长们应该听到的话：“请帮助我们的学生成为具有人性的人，你们的努力绝不可以制造出学识渊博的怪物，多才多艺的心理变态狂，成绩优良却杀人不眨眼。读、写、算只有在能使我们的孩子具有人性的时候才具有重要性。
5、绝大多数的成功者、被人们敬佩与记住的人一定是有人类最基本的情感，他们有责任感，有同情心，有博爱，他们能自制，能付出，能够与人合作。而责任、自制、合作、付出等均为人的性格，不属于智力的范畴。
6、家庭教育的首要工作是“如何对家长们进行教育”——如何让父母了解孩子的成长心理过程，如何在孩子出现问题时大人们能够有意识地主动发现自己的问题，先调整自己？能做到这几点，家庭教育才具有真正的价值。
李教授给我印象最深的一句话是：一个人在45岁之后能不能坐到很高的位置，天赋和智力往往不是最重要的，重要的是这个人的性格，和以性格为核心的人格。我很喜欢的演员尊龙，起点非常高，在华人演员中创下了很多个“第一”，能够在西方电影世界中占有一席之地的他是前无古人的。那他为什么folp了？原因就在于尊龙是一个孤儿，早年在领养人那里也得不到爱，缺爱缺沟通导致他在心理上有各种问题，无法与人正常沟通和交往，虽然热爱戏剧，极具表演天分外表也是帅的惊天动地，但因为性格问题导致后期的事业一败涂地。
做父母是很难的，让我们一起学习，与孩子共同成长吧。
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