最新的消息，雖然全美感染人數超過40萬，但死亡人數可能比預想要低，居家隔離和保持社交距離起作用了。重災區紐約市也傳來好消息，死亡人數依然創紀高，但就醫人數增幅大幅度降低。看到隧道盡頭的微弱陽光了。
前面一篇文章提到的羅斯福號航母艦長克洛澤，他也被感染。撤他職的海軍代理部長，隨後又跑到航母上，訓斥官兵們不懂事。沒想到，訓話的錄音被曝光了。今天，他被迫道歉，辭職了，惡有惡報。
楊安澤
楊安澤，華人追捧的前總統候選人，在華盛頓郵報一篇文章，赤裸裸的自我歧視表達，深深的刺痛了很多人。他號召亞裔美國人，在慘烈的疫情和高漲的種族仇恨前，出錢出力，努力證明自己更美國。
不僅是華人，日裔、韓裔、東南亞美國人都在推特上憤怒的譴責他。
很多自媒體罵他，用詞刻薄，說他是失敗的香蕉人等等。我覺得過了，也不準確。楊安澤是個成功的亞裔，他的本意是好的。但背後的東西值得我們反思。
- 華裔好孩子
看到楊的文章，我腦子裡出現兩個畫面。
第一個畫面是嘀嗒踢球。他這兩年在Travel Team ，球隊非常厲害，自認為是西紐約最好的之一。
有一次，訓練一對一貼身搶球和護球。
其他小隊員，牛皮糖一樣，唰唰唰貼上去。嘀嗒同學，始終保持一兩尺遠距離，繞著隊友轉圈圈搶球。
教練馬上喊，停，停！
跑過去，手把手，教他貼身擠位、卡位、搶球，鼓勵他不要怕有身體接觸，最大的尺度去攻擊對方。
More aggressive!(更有攻擊性)
我遠遠都能聽到，教練不斷重複的那個關鍵詞。
另一個畫面是楊安澤的第一場電視辯論，
我和徐芳看完全場，鬱悶了。
他太安靜了，像個好學生，不搶話、不插話，發言前乖乖舉手，等著支持人點名。我倆一致預測，他走不了多遠。
後續的競選，儘管有華人努力造勢，捐款也很多，但他的支持率始終沒超過5%。
倒數第二場辯論，楊安澤站在臺上，等了半小時，才得到第一次提問機會。紐約時報的統計，楊安澤全程說話6分鐘48秒，比任何一個候選人都少，其他人都在10分鐘以上。
因為發言時間太少，被媒體漏掉名字，楊安澤號召粉絲抵制MSNBC。
但這不是一兩場辯論，一兩個媒體的問題，是幾乎所有媒體。
儘管他的觀點很新穎，人很聰明，很幽默，但就是被忽視，成了典型的“隱形亞裔”。
對此，很多人扣一個種族歧視的大帽子。這種簡單粗暴的解釋一般都存疑。更可能的解釋，是他的成長教育背景，導致他缺乏挑戰和攻擊力。
- 迴避熱點 和稀泥
楊安澤不是第一次，用逆來順受和稀泥的方式，來回答熱點問題。
美國媒體的統計，所有大選辯論中，有關醫保一共有127個問題，只問了他三次；彈劾問題39個，一個都沒給他；還有禁槍等問題，也是類似比例。
因為他是亞裔，就不問他這些熱點問題嗎？
不是，我很早就留意，有不少記者主持人曾經問過他相關問題。
很遺憾，他的回答多是在和稀泥，避重就輕，解決方案非常理想化和遙遠。
我是做媒體出身的，作為記者，對這樣的候選人會失去興趣，下次再也不會問他類似問題。而其他媒體記者、主持人，也不會有問他的興趣。
辯論時，這個弱點就更要命了。本來臺上火藥味十足，他一張嘴，滔滔不絕，但不抓人，場子就冷下來了。電視臺和主持人都不喜歡這樣的候選人。
- 竹子天花板
另一個吃虧的地方，是他對規則的利用。
大選的辯論議題和辯論方式，都是對美國社會現有規則的挑戰。
辯論有很多規矩，譬如每人發言只有三分鐘，但沒有禁止提問，搶話，插話。所以，該搶話的時候要搶，要搶的有理有據。
但楊安澤太客氣了，就像很多亞裔男孩，安靜、禮貌，一板一眼。
很顯然，楊安澤對現有規則的遵守，遠遠多於對規則的挑戰。這是他辯論冷談，支持率低的原因之一。
他給自己設定了“竹子天花板”。
美國社會，不喜歡乖乖聽話，喜歡你去挑戰它，不斷地挑戰、改寫規則。
回到他“闖禍”的這篇評論文章。在亞裔不斷被種族歧視和攻擊時，他依然迴避正面衝突，逆來順受，希望用出錢出力的方式，救贖自己的族群。
這種逆來順受思路，在二戰日裔美國人的抗爭歷史上證明失敗了，在黑人兩百多年的抗爭中也證明失敗了。
作為一個代言人，他失去了挑戰對手、改變現有規則的勇氣，這是很多人憤怒失望的原因。
- 成功的爬藤學生
楊安澤身上，能看到很多華裔男孩的影子。
他的家庭條件很好，臺灣二代移民，父母都是加州伯克利畢業的，父親是物理學博士，母親是藝術家。
楊安澤中學是菲利普斯埃克塞特學院，美國最頂尖的兩所私立寄宿中學之一。然後是布朗大學、哥倫比亞法學院，成為律師、企業家。這個路徑幾乎是優秀華裔的模版，廣大華人家長的夢想路徑。
這個路徑被詬病的是，孩子在父母既定計劃下，規規矩矩的走下去。當專業人士，程序員、醫生、律師，不需要跟別人貼身拼搶。
但當要去跟別人競爭，像楊安澤一樣搶總統寶座，就吃虧了。
經常被問到，為什麼美國孩子成績一般，創造力卻這麼好？華裔孩子和白人孩子區別在哪？
我的總結：很多華裔孩子太聽話了，伴隨的是內在動力和挑戰的缺失。他們會自己在腦子裡設一堵牆，不去突破。
而白人孩子的長處是：他們幾乎沒有這堵牆，自我挑戰和自我發現的能力被釋放了。
華裔孩子成績優秀，分數能高出白人孩子一大截，奧賽等各種課外活動獎項拿到手軟。但遇到真正的挑戰，現實問題，組織動手能力，跟優秀的白人孩子的差距就暴露出來。
這也是楊安澤的坑，作為一個按部就班，順利成長的優秀華裔，第一次試圖回答尖銳的社會問題，就失手了。
去年，嘀嗒同學（10）在賽場上
- 攻擊性 攻擊性 攻擊性
遇到過一個華人媽媽，她家有三個男孩，是我見過的最發愁的媽媽。
她家孩子小時候還好，大一點，感覺不對了。太宅了，不運動，不社交，沒有自己想幹什麼的意願和動力。她甚至擔心兒子們將來找女朋友有困難。
這個媽媽提出的問題是很典型的。孩子後勁不足，凡事都要家長在背後推。這是很多華人家長很困惑的問題，尤其是男孩。
我們也沒例外，五年前，嘀嗒還在北京的時候，老師更多強調孩子養成好習慣，遵守規矩。
到美國這五年，嘀嗒跟不同族裔的孩子相處，我們深刻的感覺到這種差異。一直努力把他往另一個方向推，讓他去挑戰自己，挑戰別人，打破規則。到現在，我們仍在努力摸索。
就像在球場上聽到最多的鼓勵，
攻擊性
攻擊性
攻擊性
在我們傳統的理解裡，攻擊性是有點冒犯的詞。小孩踢球，鍛鍊身體，何必搞的這麼緊張。但在這裡，是非常正面的鼓勵。鼓勵孩子冒險，打破身體和意志的邊界。
攻擊性不是去魯莽衝撞，沒有教養的攻擊別人，而是一種進攻的心態。不斷挑戰既有規則和意識，自己的、他人的、社會的。
- 東亞模式
這五年，嘀嗒在足球場、冰球場、棒球場的收穫，比很多課外補習班要強。這也是我們一直堅持讓他踢球的原因。
但這些球場，很少看到華裔男孩的身影。而且是，年齡越大，華裔男生越少。他們更專注於學術訓練，離集體運動和身體對抗越來越遠。
華裔流行的是單打獨鬥的運動譬如網球等，或者是為了爬藤，練一些時髦的小眾運動，擊劍、賽艇、高爾夫等等。
這個路徑並不新鮮，徐芳此前在廣州、北京從事留學諮詢十多年，送出國的孩子數百，見過的學生就更多了。來美國後，讀教育學碩士、博士，研究美國高等教育體系。同時，在一個聯邦教育項目工作，研究我們當地中學生群體，她一直關注比較不同國家、不同家庭背景、不同教育模式下學生們的成長。
我們家在飯桌上，對這種東亞培養模式，有過很多探討和質疑。總體看，這個模式有點像投資，一份投入一份收穫，如果有足夠的錢和精力投入，孩子的職業人生都還是不錯的。
東亞模式四五十年前風行日本、韓國，後來傳到臺灣、香港、新加坡。風水輪流轉，這十來年，輪到中國大陸。
這是培育楊安澤的土壤。他是個聰明的學生，成功的職場人士，但並不是值得華人託付的，優秀的政治代言人。所以，看到他用逆來順受的老套方式，來應對種族仇恨也就不奇怪了。
- 唯有反擊
楊安澤的文章沒有提到，1980年代，日裔集中營的後代們，發起一場補償運動，要求美國政府認錯賠償。
經過不懈鬥爭，1988年，里根總統簽署 The Civil Liberties Act，對在二戰被送往集中營的美國日本人，每人賠償2萬美元，並正式道歉。
他也沒有提到，美國反種族歧視運動的主體——黑人此起彼伏的反種族歧視運動、民權運動。歷史早已證明，逆來順受是無效的，每一個進步，都是鬥爭流血得來的。
對待種族仇恨，最有效的手段是反擊。安全感，不是跪著求來的，而是站起來爭取到的。
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