在疫情防控阻擊戰中，玉山縣下塘鄉積極組建鄉、村、學校3支心理諮詢志願服務隊，為全鄉人員有針對性地進行心理干預和疏導，用“心”防疫，有效緩解了疫情帶來的各種不良情緒。
“我每天都要蹲守卡點、入戶登記，這樣對家人有風險嗎?“我要自我隔離嗎?”“口罩用了一天還能再用嗎?”……下塘鄉通過公開倡議、自願報名形式，迅速組建了一支由10多名思維活絡、溝通能力強的在職幹部、退休幹部、年輕黨員組成的心理戰“疫”隊，接受來人、來電、微信等心理諮詢。“心理戰‘疫’隊就像一場及時雨，現在我的心情舒暢多了。”餘佛村防疫志願者曾品皓苦戰20多天沒有好好休息，最近又出現精神不佳、失眠、焦慮，他抱著試試看的心理，來到了該鄉心理工作室，經過心理戰“疫”隊隊員謝吉青的耐心輔導、分析後，精神狀況大有改觀，又以飽滿的狀態投入該村防疫情防控工作中。
“在家實在憋得慌，很想出去，有時還感覺有點胸悶，我是不是生病了？我該怎麼辦?”近日，下塘鄉均鄭村黨支部書記童六枝接到一個求助電話，電話那頭是該村楊欄小組從浙江返回已居家隔離多天的王某，童六枝隨即將求助信息轉至村裡的志願服務團。由武漢大學在讀研究生鄭浩傑等4名研究生成立的心理志願服務團，接到信息後立刻趕往楊欄小組的王某家中，並同王某圍坐一起交流談心，鄭浩傑還以自己切身經歷來引導王某一定要放鬆心情、不要急躁，多看看書，適當進行鍛鍊，分散注意力。原來小鄭從湖北返回家後也曾進行了半個月的隔離觀察，期間產生不良情緒他深有體會。
研究生心理志願服務團成員鄭浩傑、鄭少右、盧婷、鄭先熊4人均是在校研究生。疫情防控期間，他們主動上門提供心理疏導，安撫村民們的恐慌心理。“他們有文化、有知識、有水平，說出來的話有條有理，村民們都愛聽，為村裡的心理防疫工作做了大貢獻啊。”童六枝豎起拇指點贊。
開學時間延後，全縣中小學校停課不停學，全面實施線上教育教學。“有的學生一下子不適應，出現緊張情緒怎麼調節？”“學生注意力不集中，學不好怎麼辦？”“後進生自信心怎麼激發？”等問題也伴隨而來。下塘中心小學姚詩瑩、劉軍、陳陽娟三位老師主動申請成立了“姚老師網絡心理諮詢工作室”，為特殊時期需要幫助的學生或者家長提供服務，還向全鄉學生髮出一封信，鼓勵學生、家長有問題直接撥打該工作室熱線電話或微信交流。
近日，姚詩瑩老師還在網上收集有趣的心理學教學優秀案例，積極準備心理輔導課件，計劃為孩子們開展線上講座。（胡明乾）
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