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幾乎每一個女孩,都有一個“公主夢”,在孩子的世界裡,快樂由自己主宰。歐洲殿堂級繪本大師託尼·羅斯的“小公主”系列繪本,為我們刻畫出了一個再普通不過的小精靈,在一個個鮮活的故事中,我們看到了一個可人的寶貝,猶如陽光下的蓓蕾,在愛的呵護下,茁壯地成長著。


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初看小公主的形象,她相貌平平,衣著樸素,平淡無奇,甚至可以說有點醜陋,她有著同年齡階段孩子的天真、爛漫、任性,代表了普通寶貝的天性和特質,這使得它更為貼近寶貝的實際生活。《我要我的新鞋子》《我要我的帳篷》《我要舉辦聚會》《我要我的雪橇》《我要一隻喇叭》等故事中,這個調皮的穿著黃色裙子,頭戴一頂黃澄澄的皇冠的小姑娘,感受著新事物帶來的新鮮感,感受如何友好地與朋友相處,明白了在困難情況下要堅持不懈……在點點滴滴的生活中,小公主不斷地發現樂趣,童真盡現。


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  這套繪本展現的不僅僅是一個個生動活潑、情節有趣的故事,而是隱含著一種引導教育功能。當寶貝對事物有初步的感知,慢慢形成了自己的思維,家長如何才能使寶貝講道理懂事呢?如果寶貝不喜歡吃飯怎麼辦?
  

看過《我不愛沙拉》,令家長頭疼的寶貝吃飯問題便迎刃而解了!這個故事中,小公主先不愛吃西紅柿沙拉,國王和王后想了一個巧妙的辦法,讓小公主親自種西紅柿,小公主在種植的過程中悉心照料它,慢慢愛上西紅柿,懂得珍惜糧食來之不易。


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  又如《我要自己做》,講述的是小公主去露營,她堅持自己做,一個人在宿營地裡尋找需要的工具,當有人要幫助她時,她堅決的回答“我要自己做!”,從中父母可以體會到培養寶貝堅強、獨立性格。

再如《我要小馬桶》,“成長”不是一個空泛的概念,它其實非常具體,具體到上大小便學習使用馬桶這樣的可愛小事上。“關懷”也不是一個隨便說說的口號,它可以非常溫暖,能夠滲透到成長的點點滴滴。所以,小馬桶不僅僅是小馬桶,它還是孩子學習打理生活、確認自我的起點。大師獨特的講述讓童年的坦蕩和天真一一呈現,趣味純正。


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