您就如沙漠的中胡杨，给我带来希望与力量；您就如黑夜中的星辰，给我带来光明与方向；您就是我教育生涯中的领航舰，带领我去劈波斩浪，遨游学海。
雷夫说：“要擦亮你的眼睛。你见过那些热爱教学、心地善良、善解人意的老师，他们的价值远非系列的考试分数所能衡量。但有些老师你可要躲着点儿。可悲的是，几乎每所学校都有这样的老师，他们常流连于餐厅或停车场发泄他们对教学、校长、学生甚至同事的不满。他们在苦痛中不思进取，却很容易吸引受挫的年轻老师加人他们的圈子。我劝你还是远离这些人吧，这样的老师无益于你，更无益于学生。”
一辈子遇见的人很多，能成为朋友的人很少；一辈子遇见的事很多，能铭记于心的却很少；一辈子一起行走的人很多，但志同道合者却很少。在教育生涯中能与您们遇见，受到您们教诲是多么幸福啊。因为有您，我不再害怕一个人前行的孤单；因为有您，我不再恐惧教育中的老去。
您就是我心目中的完美教师，您让我相信教育一线是能一“战”到底的。我不想再论述你您就是“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有教师。我只想谈谈我心目中的您。
魏英华老师，是我刚参加工作时的同事。那时虽然您临近退休，虽然您批阅作业时需拿个眼镜费力的去看清作业内容，但您从未提出过要退出一线的要求，去“享享清福”，而是一直坚持把好六年级毕业班的数学关。给学生课外辅导是家常便饭，那时老想“您就要退休了，那么拼干啥？”你告诉我：“拿第一的成绩不是为了荣誉，而是它能为孩子飞翔奠定基础，只要干一天就要干出自己的样子，一天就决定一辈子，一辈子也就在一天中。”
虽然未等到您退休我就调离了，但您不仅以傲人的成绩“战斗”到了退休，而且还依然“战斗”在我的心里，您在三尺讲台上讲课的伟岸身姿依然，在台灯下俯身扶着眼镜批阅作业的姿态依然。
王月琴老师，是我10年来经常碰面，经常同桌而坐，经常给我教学勇气的人。还记得10年前一起当班主任，“您为一个贫困的女孩，争取助学金，多次请求学校免除她的学杂费，这份难能可贵的爱心就让我感动、汗颜，一位高级教师爱操这份“闲”心的人可不多。今年5月，你即将退休，但目前依然“战斗”在高三，你说：“送走了高三的孩子再退休，多想您不退休啊，您还那么“年轻”，快乐而轻盈；您的课堂是那么的“悠扬”，阴阳顿挫成了一首诗。多想您还常坐在我的身边，用您乐天派的精神消除我的烦恼与沮丧，用你俯身孜孜不倦的演算激励我奋斗，用您在校园一角与学生的谈话，温暖我爱生如子的执念。你的课堂始终温暖而华丽，活跃又静谧，学生真是沉浸在了幸福的海洋中。
因为有您，让我不再害怕自己在教育中的老去，因为您们用行动告诉我，虽然老骥伏枥，但依然能远行千里。不像有些教师，在教育战线上一直想退居二线，苦苦地等待退休，有时看着他们的样子，真叫人害怕，害怕老来自己变成他们的模样。以前很羡慕医生，因为他们越老，越有经验，越老越值钱，整日门庭若市。而教师一般是老来招人嫌。但现在透过您们这些镜片我发现，只要心存善念，心存激情与壮志，您就可以“历经千帆，归来依然是少年”，正如塞缪尔在年轻中写到的：只要勇于有梦，敢于追梦，勤于圆梦，我们就永远年轻。”也如雷夫讲的：“漫长的岁月，必将让你更加杰出。”
您们已然成了我不断求进的共同体，成了给我教育“尺码”规格的人，愿身旁出现更多像您们一样的好老师，也愿自己能活成您们的样子！
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