百度旗下的在線教育平臺百度傳課網關停了。
百度傳課的公告提到稱：“很遺憾的通知您，由於業務調整，百度傳課將於2020年3月31日全面停止服務與運營。”
而就在百度傳課關停的同時，受疫情的影響，全國上下掀起來一場“網課”熱潮：大學生在線上學習、高中生在線上學習、初中生和小學生也在線上學習，最後連企業的培訓也搬到了線上......
在這個大潮中，釘釘成為了最大的受益者與領潮者，在疫情期間釘釘的下載量整整增加了一倍，連聯合國也推薦全球學生下載釘釘。釘釘也順勢推出了更多的、適用於在線學習的應用。
與此同時，過內的其他的在線教育平臺，也實現了快速的增長：其中51talk增長了331%、達內教育增長了417%，跟誰學增長了138%、網易有道增長了83%、流利說增長了96%......
其他的主流平臺如騰訊課堂雖然沒有公佈相應的數據，但是從每天都被學生“擠爆”的趨勢來看，增幅應該不小。
而無論是跟誰學、釘釘還是騰訊課堂等，在2年之前都與百度傳課有不小的差距。
首先，我們瞭解一下百度傳課的“背景知識”--傳課網上線於2011年11月，2014年被百度全資收購，當時的估值將近3000萬美元。傳課網被收購後，百度將它整合成了全新的百度傳課品牌，作為百度佈局在線教育領域的主要產品之一。
但百度收購傳課以後，並沒有好好地加以利用，而是以“百度的戰略重心聚焦在AI、無人駕駛、雲計算和信息流幾大業務上”的戰略思想，放棄了百度傳課。
自此百度傳課從如日中天的火熱狀態終於在2020年3月31日正式停止。而它的“小弟們”如今正在“擼起袖子加油幹”的狀態裡，分享了幾千億的在線教育市場。
面對這種局面，我們不禁要問，為什麼百度明明一手的好牌偏偏打成了這種“爛局”？
其實總結來看也無非這幾點：
第一，百度實在是缺少戰略型的人才。無論是李彥宏自己還是他手下換來換去的高端，似乎都是以技術見長而並不善於戰略的制定。從錯失移動互聯時代到百度貼吧的被拋棄，再到在線搜索端也頻繁被爆黑料，百度似乎患上了近視，始終是看不到更遠的未來。
第二，太習慣賺快錢、大錢。Google離開中國以後，留個了一個讓百度一家獨大的機會，但是百度並沒有抓住這個擴大優勢、練內功的機會，搜索技術越來越被“吐槽”，競價排名玩的越來越溜，最後搬起石頭砸了自己的腳。而究其原因的也在於百度一直在追求輕鬆地賺著大錢和快錢，所以像百度傳課這種“難啃的骨頭”逃不掉被拋棄的命運。
第三，百度是一家過於“脆弱”的公司。在這些年與競爭對手的競爭中，百度似乎都沒有得了便宜，既然打不贏，那麼就選擇逃避，逃來逃去最終錯過了所有的機會。
第四，內部的無序競爭削弱了百度的外部競爭力。拿百度傳課的例子來說：2017年6月29日，百度上線了一款“百度教育”產品，後更名為百度智慧課堂，百度智慧課堂與百度傳課存在一定程度的重疊；2018年8月召開的百度AI開發者大會上，百度文庫、百度閱讀和百度智慧課堂都得到了更多的展示，而百度傳課幾乎被“雪藏”。內部的無序的競爭，造成了資源的嚴重浪費。
第五，百度似乎對他的消費者並不友好。從莆田系醫院等事件來看，百度似乎一直沒有將消費者擺在最重要的位置，渠道商、廣告商正在“綁架”著百度，離純粹搜索平臺越來越遠。失去了消費者的信賴，百度的明天似乎也越來越遠了。
百度傳課的關停讓人扼腕，但我們也不用過多為百度“操心”，因為消費者都在用腳去投票了。
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