誰的大碗麵
教師也是一份情感投資的職業，人非草木，孰能無情，無論面對什麼樣的學生，只要你能放下身段，真正地關心愛護他們，總會有所回報。作為教師，愛心、耐心、寬容心都是必不可少的。以下是關於託管老師怎麼管理學生，歡迎大家的借鑑參考!
託管老師怎麼管理學生
1.放學前後的工作
每天至少派兩名老師在放學前十分鐘到學校門口，可以發一些宣傳單，提高知名度有利於招生;學生放學後一名老師站在比較醒目的位置舉牌子，讓學生一眼能看到，另一名老師負責接應學生並看好學生，不讓他們在學校門口打鬧或者隨意亂跑。切忌安全第一，放學後學校門口人多車多，以免發生意外，所以一定要留意好身邊的每一位學生。
2.學生安全抵達教室後的事項安排：
(1)三項準備工作：讓每位學生提前上好洗手間、倒好水、準備好即將要用的學習工具;
(2)寫作業前先閉上眼一分鐘，回顧一下今天所學知識，再開始寫今天老師佈置的作業;
(3)老師在開始寫作業前也要強調好紀律，規則，如不能隨意下位，講話等;
3、學生在寫作業過程中，老師應前後走動，如發現有孩子有嚴重錯誤時可及時講解，這樣也會提高速度和效率，尤其是基礎比較差的同學，先幫講解後寫作業這樣效果更佳，而不是讓他一個人埋頭寫，這樣等你檢查作業時會慘不忍睹，還會影響到老師和學生的情緒;
4.學生寫完作業後可讓他們先自己檢查一下有沒有計算錯誤或者漏題現象，老師再檢查起來問題會少些，也可以培養孩子養成檢查的好習慣;簡單的錯誤指出讓學生自己訂正，較難的題目老師講解後訂正。
5.對待每一位孩子要有耐心，不同的學生不同的方式應對，獎罰分明，可以發一些小貼畫，兌獎品之類的，提高學生的積極性。
6.加家長們的微信，建一個微信群，定期和家長們溝通孩子的學習，多發一些教育方面的文章和學習資料，讓家長看到我們為孩子們的付出。後期的續費工作就順其自然了。
釋懷如風
答：孩子不聽話，主要是因為缺少正確的引導和管教，所以託管班的老師會利用自己的經驗與孩子進行有效溝通，然後慢慢走進孩子的內心，瞭解他們的興趣和愛好，通過讚美、鼓勵等方式引導他們走出壞習慣的範圍，同時也能夠養成一些好習慣。我家孩子沒去貝爾安親託管之前，也是不聽話，然後經過山東師範大學附屬小學校區老師的引導後，已經可以一整堂課都在雙師模式下完成知識點的學習，並且玩遊戲環節都變得非常積極主動了。其實只要能夠對症下藥，就可以激發孩子的上進心，讓他們學會反思自己的行為，學會分享與合作，這樣才能夠提高他們的獨立能力。
執筆畫顏卿
孩子不聽話，老師們是這樣做的，也許會對你有幫助。
首先，我們要了解孩子的想法。
作為父母，我們常常抱怨孩子不聽話，故意跟我們作對，卻很少有人問自己：孩子為什麼會這樣？要回答這個問題，其實很簡單，請用孩子的視角來看世界。
其次，用孩子的視角來看待問題，你會明白孩子的感受與想法，也就會知道孩子為什麼抗拒你的命令。
第三，用孩子的角度看問題，才能更好的瞭解孩子的需求。我們不能總是高高在上，一味地發號施令，要搞清楚孩子究竟想要什麼、不想要什麼。
總之，為什麼老師們能和孩子交流，是因為他們可以蹲下來和孩子交朋友，不是口頭上的交朋友。沒有哪個人喜歡與高高在上的人交朋友的，包括孩子。
老師們與孩子在同一高度對視，用心與心的交流溝通，孩子才會願意聽你的話的。
所以，當孩子叛逆、不聽話的時候，不妨蹲下來，或坐下來平靜的換個角度看問題，你一定會有新的發現和收穫。
這是我家娃，以前也是不聽話，現在我每天會抽出時間陪他畫畫，做遊戲，瞭解他的想法，多溝通，現在改變了很多。
亮仔老師
孩子不聽話，這個問題太泛了。
不聽話的範圍有很多，看針對的是哪些方面。
這個問題，看角度，如果你是託班老師，你說的孩子不聽話，估計就是孩子鬧騰，不按照規矩坐下來在規定的時間內完成作業，或者大聲喧譁，打擾他人完成作業。
如果是這種情況，你需要分析孩子的性格和他躁動的原因：家庭教養？性格外向閒不住？學習成績不好？還是學習成績太好？……對症下藥
這種類型通常出現在活潑型孩子身上，那麼他需要的是情感關注，多告訴他你喜歡他，他愛講話，閒不住，你需要打情感牌時，制定他可以做到的規則，然後再把他用起來，讓他完成作業後協助你管理託管中心小夥伴兒。
如果你是家長提這個問題，對不起，凡是自己管不了的孩子，試圖交給老師，都是錯誤的。建議家長系統學習家庭教育知識，學會做合格家長吧。
