這個暑期，由鄧超主演的《銀河補習班》又火爆熒屏，這是鄧超導演以來最好的作品，故事很簡單卻又充滿深意，關於教育子女的話題，在中國的確值得人深思。
1、理想化的素質教育
影片一直傳達著一個理念，我們需要素質教育，而不是應試教育。這也是這麼多年一直困擾中國教育界的一大問題，當然電影來源於生活，卻又高於生活。
主人公本是著名工程師，卻因修建的大橋倒塌，而鋃鐺入獄。出獄後，卻發現兒子生性頑劣，是全班最後一名，即將面臨開除的風險。他毅然決然的和教導主任打賭，如若兒子在期末考試達到年級60名就同意孩子繼續留校。此時兒子卻犯難，他覺得自己根本不可能實現，而父親用身傳力授，讓孩子用自己的方法學習。
他不拘泥與傳統的學習方式，讓孩子隨心所欲、培養興趣，不僅不做作業，甚至帶著孩子一起逃課。他說：我希望孩子學的不止是知識，還有思想，還有方法。的確，他身體力行的帶著孩子一起學習，以身作則，做著一些天馬行空的事情，最終孩子學習突飛猛進，成功留校。可仔細一想，這畢竟是電影而不是現實，理想太豐滿，而現實很骨感。
2、極端的應試教育
教導主任在學校裡一直都扮演著古板迂腐的角色，他們唯分數，不管其他,電影中也是如此。關於學生的一言一行都必須在他們的指導下進行，極度扼殺孩子的思想。甚至因為升學率殘忍的將學習不好的同學拋棄，不注重學生的品質教育，誰學習好，誰就是天之驕子，誰學習差，誰就一無是處。
這讓我想起了學生20年後打老師事件，到底經歷了什麼，才會讓一個學生經過20年還會報復老師，這難道不是教育的失敗嗎？一個絕對強調分數的時代，即使全中國都在談素質教育，可到如今，應試教育比比皆是，為分數論何時可以休矣？
3、真正的教育：家校聯合德才合一
父母永遠是孩子最好的老師，父母的言行舉止是孩子的教育啟蒙。大多數家長和孩子溝通只有兩句話，今天學習怎麼樣?考試考了多少分？再無其他。父母從來只會假借別人之手教育孩子，而自己卻袖手旁觀，如此怎能行？
很多父母告訴孩子，不要玩手機，可父母自己卻無時無刻不在玩著手機，不能以身作則，子女怎會信服。真正的言傳身教要再生活中的一言一行進行，子女的情商和道德品質很大程度上都依靠父母的教育。
而學校的教育，到底該如何進行？所有人都希望可以擁有理想化的素質教育，但現實卻任重任重道遠，好多人覺得傳統教育扼殺了孩子的天性，可殊不知，自古以來，中國的教育人才輩出，在古代更是領先與世界，我們的教育真的就一無是處嗎？很多人說中國的孩子思想僵化，沒有外國孩子那麼富有創造力，這只不過是一種崇洋媚外罷了。
衡水中學的校長被人質疑說應試教育，校長義正言辭的說到：什麼是素質教育，我們就是素質教育，我們也開展豐富的課外活動，只是大家只看到我們升學水平罷了。素質教育從來沒有說過不學習吧，素質教育難道對學習的要求就要降低嗎？所謂的素質教育成為多少不求奮進之人的藉口，真正的教育需要學校和家長共同努力，德才合一教育理應如此。
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