这个暑期，由邓超主演的《银河补习班》又火爆荧屏，这是邓超导演以来最好的作品，故事很简单却又充满深意，关于教育子女的话题，在中国的确值得人深思。
1、理想化的素质教育
影片一直传达着一个理念，我们需要素质教育，而不是应试教育。这也是这么多年一直困扰中国教育界的一大问题，当然电影来源于生活，却又高于生活。
主人公本是著名工程师，却因修建的大桥倒塌，而锒铛入狱。出狱后，却发现儿子生性顽劣，是全班最后一名，即将面临开除的风险。他毅然决然的和教导主任打赌，如若儿子在期末考试达到年级60名就同意孩子继续留校。此时儿子却犯难，他觉得自己根本不可能实现，而父亲用身传力授，让孩子用自己的方法学习。
他不拘泥与传统的学习方式，让孩子随心所欲、培养兴趣，不仅不做作业，甚至带着孩子一起逃课。他说：我希望孩子学的不止是知识，还有思想，还有方法。的确，他身体力行的带着孩子一起学习，以身作则，做着一些天马行空的事情，最终孩子学习突飞猛进，成功留校。可仔细一想，这毕竟是电影而不是现实，理想太丰满，而现实很骨感。
2、极端的应试教育
教导主任在学校里一直都扮演着古板迂腐的角色，他们唯分数，不管其他,电影中也是如此。关于学生的一言一行都必须在他们的指导下进行，极度扼杀孩子的思想。甚至因为升学率残忍的将学习不好的同学抛弃，不注重学生的品质教育，谁学习好，谁就是天之骄子，谁学习差，谁就一无是处。
这让我想起了学生20年后打老师事件，到底经历了什么，才会让一个学生经过20年还会报复老师，这难道不是教育的失败吗？一个绝对强调分数的时代，即使全中国都在谈素质教育，可到如今，应试教育比比皆是，为分数论何时可以休矣？
3、真正的教育：家校联合德才合一
父母永远是孩子最好的老师，父母的言行举止是孩子的教育启蒙。大多数家长和孩子沟通只有两句话，今天学习怎么样?考试考了多少分？再无其他。父母从来只会假借别人之手教育孩子，而自己却袖手旁观，如此怎能行？
很多父母告诉孩子，不要玩手机，可父母自己却无时无刻不在玩着手机，不能以身作则，子女怎会信服。真正的言传身教要再生活中的一言一行进行，子女的情商和道德品质很大程度上都依靠父母的教育。
而学校的教育，到底该如何进行？所有人都希望可以拥有理想化的素质教育，但现实却任重任重道远，好多人觉得传统教育扼杀了孩子的天性，可殊不知，自古以来，中国的教育人才辈出，在古代更是领先与世界，我们的教育真的就一无是处吗？很多人说中国的孩子思想僵化，没有外国孩子那么富有创造力，这只不过是一种崇洋媚外罢了。
衡水中学的校长被人质疑说应试教育，校长义正言辞的说到：什么是素质教育，我们就是素质教育，我们也开展丰富的课外活动，只是大家只看到我们升学水平罢了。素质教育从来没有说过不学习吧，素质教育难道对学习的要求就要降低吗？所谓的素质教育成为多少不求奋进之人的借口，真正的教育需要学校和家长共同努力，德才合一教育理应如此。
閱讀更多 這的影評不太冷 的文章
