文|小寶
在漫長的人生中，我們會遇到各種各樣的問題，挑戰，甚至是挫折。
作為家長的我們，呵護孩子長大，但是沒有辦法能一直為他們解決所有問題，替他走完所有的路。因此，我們不僅僅是需要陪伴他們成長，更需要培養他們面對挫折的能力，也稱為高逆商。
挫折是凜冽的寒風，是洶湧的驚濤，經過挫折教育長大的孩子，他們具備處理挫折的能力。
具有消化挫折帶來負面情緒的高逆商。他們能越戰越勇，能從中獲取能量，能化為內驅力，讓自己走得更遠。
經過挫折教育的孩子，他們擁有堅強的意志，能更好控制自己的情緒。對人生有更強的把控力。
父母對孩子的期望再大，如果不能化為內驅力，那麼成功的動力會減半。從挫折裡面學會長大的孩子，他們對自己有所期望，這些能成為內驅力，那麼成功的動力會加倍。
也許孩子不一定能成功，但是他們不會被失敗打敗，不會因此喪失意志力，不會一蹶不振，不會懦弱。
那麼什麼是挫折？
挫折，是指人們在為做成功某件事情的時候，遇到一些障礙，阻擋這件事的發展和成功。
挫折包含三個方面的含義：
一是挫折情境，什麼事情，什麼困難導致失敗。
二是挫折認知，人們對這件事遇到的挫折的認知，知覺，想法。
三是挫折反應，人們對這件事遇到挫折的態度，消極、煩惱、憤怒等以及解決能力。
心理學書上說，挫折是一種負性的情緒體驗，在人們無法達到預期目標的時候發生。
簡單來說，就是我們進行某樣活動而發生困難時的感覺體驗，負面感覺。
挫折，它不一定是一件很重大的事件，它滲透在我們生活中的各種小事。
例如：某次考試不及格，某次面試失敗，某次失戀。
所以挫折無處不在，這些家長都可以作為挫折教育，引導孩子有正確的應對能力，積極的態度消化挫折。
家長如何進行挫折教育？
1.體能上的鍛鍊
日本的小孩在寒冷的冬天，都是穿短裙或短褲上學。在日本家長的眼裡，這也是對孩子的挫折教育，寒冷可以提高孩子的身體素質，提高孩子的毅力。而我們中國的家長，怕孩子吃不飽穿不暖，恨不得包辦孩子的一切。
孩子從襁褓待哺，到學習各項技能，都是由一個小小的挫折中積累能量產生質變。
在學習翻身中，一次又一次使勁用力，終於能翻過來，由昂視變成正視世界。
在學習吃東西的時候，沒有孩子能第一次就把食物準確送到口中，如果這時候家長直接搶著動手，喂孩子吃飯，那麼孩子還能學會吃飯嗎？還能享受美食的樂趣嗎？
所以，這些身體上的技能學習就是生活中的小挫折，家長何不順勢而為，引導孩子學習，幫助孩子長大。不經風雨，不見彩虹。
而在學校教育中，為什麼會設立中學生開學軍訓？
因為從小學到中學，孩子已經長成青少年。一方面是身體上的發育，一個是意識的逐漸增強。軍訓的教育，一些體能上的挫折，幫助孩子更好適應中學生活。體能上更強壯，思想上更堅強。對以後繁重的學業，也更能遊刃有餘。
2.引導孩子對挫折的態度
在嬰幼兒時期，尤其是幼兒2~6歲，自我意識萌芽開始。家長可以通過繪本引導孩子，教育孩子遇到困難，挫折的時候，怎麼積極面對，不言放棄。
在生活中，孩子每一次摔倒時，家長不必第一時間扶起他，可以鼓勵他自己站起來。
我們需要讓孩子明白，無論他摔倒多少次，父母都在身邊，守護他，給他信心。建立起面對挫折的積極態度，不怕難，不怕苦，不消極，不懈怠，不懦弱。這些挫折，都是對孩子建立堅強的意志都是有幫助的。
3.挫折教育不是一味的批評
中國教育中尤為突出的點——謙虛，奉承“謙虛使人進步”，“驕兵必敗”。
例如孩子考試90分，家長第一反應就是：“怎麼才90分，為什麼不是100分。”因為家長希望能通過言語刺激，使孩子更加謙虛，不會驕傲自滿，不會洋洋得意。
但是一味的批評，會暗示孩子產生負能量，孩子並不會分辨也許爸媽內心真正的衷心。他會
以為沒有達到爸媽的期望，他們很失望，間接使孩子產生負能量，沒有信心，懦弱逃避。
而所謂的挫折教育，就是讓孩子在他自然而然遇到的挫折中，獲得教益，而不是累計挫敗。
挫折教育，不是一味地批評，而是通過挫折，教會孩子正確積極的面對，有信心去化解挫折。
愛迪生髮明電燈，創造了萬家燈火。他做了1600多次耐熱材料和600多種植物纖維的實驗,經過日以繼夜的努力才終於發明燈泡。如果他在某一次的挫折中，就放棄了繼續嘗試，那麼將錯過一次偉大的發明，將不再名垂千史。
“臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳”如果趙王勾踐被俘虜後，被吳王夫差羞辱便放棄，甘心淪為階下囚，那麼歷史上就損失一位偉大的國王。
蔡康永曾經說過一句話：“18歲覺得英文難，放棄英文，28歲出現一個很棒但要會英文的工作，你只好說‘我不會耶’。”
因此，如果我們面對挫折，就想放棄，那麼在人生的道路上，我們會錯過很多風景。
不經風雨，不見彩虹。滴水可穿石。挫折，磨難，是成功道路上的絆腳石，但它不是一座安不可攀的山。只有我們有足夠的信心，堅韌的意志，墊起腳尖，我們總能離陽光更近。
作為家長，就算留給孩子金山銀山，如果孩子肆意揮霍，總有用完的一天。
那麼我們能留給孩子什麼奪不走的財富？
何不適當讓孩子吃點苦？挫折教育，教會孩子面對挫折的能力，積極的態度，就算孩子沒有成功，但他能夠積極面對，從中分析問題，把經驗積累沉澱在心，每一次的積累，何不是人生的財富？
作為家長，你認為挫折教育，值得實行嗎？歡迎屏幕下方留言說出你的想法~
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