在我們國家，規定幼兒園是適合三歲以上的教育機構，從理論上講，三歲以上的兒童可以進入幼兒園。然而，由於家庭安排和其他原因，許多兒童被送到幼兒園設立的“小小班”，提前體驗校園生活。
同樣是上幼兒園，3歲上和4歲上的孩子，差距可能不止一點點
小張最近就遇到了這件煩心事，今年寶寶已經3歲了，周圍的與自己寶寶同齡孩子基本都被父母送去了幼兒園。而婆婆認為寶寶還太小了，這麼早送去幼兒園可能會被別的小朋友欺負，而且現在寶寶的表達不清晰，所以不適合送去幼兒園。
觀點一：早送去的孩子可能更獨立。
小張的鄰居小李家的孩子今年3歲了，已經送去幼兒園讀“小班”了。如果說到那麼早送去幼兒園有什麼好處的時候，小李興奮的表示：“自己家裡平時沒有時間照顧孩子，送去幼兒園之後寶寶好像突然長大了，生活習慣也很有規律了。”
觀點二：晚送去幼兒園的孩子更容易適應。
小張表妹家的孩子今年四歲，她家的寶寶準備下半年再送去幼兒園。表妹之前也送去過幼兒園，但是寶寶哭得撕心裂肺，幼兒園幾個老師都哄不好孩子。索性表妹自己選擇帶孩子，孩子看著周圍小夥伴們都去了幼兒園，前一段時間竟然自己提出要去幼兒園了。
那麼，孩子是否去幼兒園應該考慮哪些方面呢？
生活方面。在選擇孩子上幼兒園的時候，就證明了孩子必須開始半獨立的生活。因此，我們應該考慮孩子的自理能力是否可以讓自己在幼兒園生活，例如吃飯，去廁所，穿脫簡單的衣服。
另一方面，有必要考慮孩子的日常生活是否有規律，要知道在幼兒園都有具體的作息時間規律，孩子如果沒有生活規律可能就不適合幼兒園的生活。當然，這種生活規律在幼兒園也是可以培養出來的。
語言方面。朋友的女兒小玉今年已經上幼兒園了，也有能力照顧自己，生活很有規律。然而，進入幼兒園後，朋友發現了嚴重的問題:小玉的語言表達能力差，導致尿褲子。因此，語言也是送孩子去幼兒園之前要考慮的一個因素。
心理方面。在寶寶三歲左右的時候，心理狀態會非常穩定，他能很好地處理分離的狀態。例如，可以在與爸爸媽媽短暫的離別中得到其他長輩的照顧，可以和父母以外的家人一起過夜。然而，如果孩子仍然擔心分離，建議父母考慮推遲入學。
家庭方面。另一件必須提及的事情是兒童進入幼兒園前的家庭狀況。例如，一位母親打算送孩子去幼兒園，因為她想換一份工作。對孩子來說，這是兩個巨大變化的疊加，很難適應。因此，是否送孩子去幼兒園也要考慮家庭原因。
你會選擇寶寶幾歲的時候送去幼兒園？歡迎留言討論。
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