今日，一組小學生頭戴“一米帽”上課的新聞傳遍網絡。
4月26日，是杭州1到3年級小朋友開學的日子。
一個超長待機的寒假總算結束了，小神獸們總算歸籠了。在緊張和激動之中，一股清新和歡快的氣氛卻迅速瀰漫開來。
在肺炎疫情的陰影籠罩之下，學校的每一個舉動，都牽動了萬千個家庭的注意力。
一米帽讓孩子變得更可愛
按照學校規定，所有的孩子們，在上課時，都戴上了一頂奇特的帽子，這是他們的爸爸媽媽們特意製作的。
乍一看，我們彷彿走進了大宋影視劇的拍攝現場。而這些“上朝的官員們”，正是我們可愛的小學生。
奇特的造型，豐富的顏色，無盡的創意……令我們目不暇接。
最主要的是，他們都有伸向兩側的碩長的帽翅，微微一動，上下晃動，極具美感。
“一米帽”，這是養正小學洪校長的解釋：“這確實是我們的創意，用我們的提倡的話來說就是：頭戴一米帽、保持一米距。”
學校裡一道獨特的風景線
這下我們明白了，“一米帽”的作用就是為了保持彼此之間的距離，不低於一米。
真是服了他們的煞費苦心！
孩子們小，在學校的活動中，常常會不忘記他們之間需要保持的距離。
而這頂帽子，恰好起到了這個作用，彌補了孩子年齡小的弱點。
確實應為這一創意而鼓掌！
造型奇特，創意十足。
同時，我們也要注意到。“一米帽”的出現，可以對學生保持安全距離，起到很好的提醒作用，能強化他們這種自我保護的意識。
但缺點也是顯而易見的。
由於孩子年齡小，貪玩好玩是他們這一時期的共性。而“一米帽”，因其造型奇特，很容易成為孩子們的玩具。
全神貫注更顯可愛
長長的帽翅，很明顯就可以看得出來，是非常不易完整保護的。稍有不慎，就有損壞，這一點很可能會成為他們之間矛盾爭執的導火索。
如何提前預防這種矛盾的發生，是老師們需要加強引導的。
另外，由於構造千奇百怪，難免不會成為吸引孩子們注意力的目標。
這就有可能造成上課時，他們的注意力難以集中，會出現分神的情況。
如何避免或者說減少這一現象的副作用，也是值得老師們思考的。
生活需要多一些創意和美麗
最後一點就是，這種結構的帽子，實用性到底怎樣，能不能真正起到保持安全距離的作用？
這種效果還有待我們進一步觀察，也應注意改進。
希望“一米帽”不會成為曇花一現的景緻。
也不是純粹博眼球的創意！
願所有的孩子們平安、健康！
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