前言
這篇文章的主題，不是評論，也不是抨擊，而是個人對學習、生活、工作的一點小小的感悟與心得。觸發點來源於王朔文集中的一篇文章。
我喜歡羅振宇，但是卻越來越不喜歡聽羅振宇講話
還記得喜歡上羅振宇，是他在優酷上的一個人的脫口秀，然後是微信上面的每天早上準時準點的60s語音，一直到現在每年的跨年演講《時間的朋友》。
從一個人的羅輯思維到提供知識服務的平臺“得到”，然後開始做得到大學。羅振宇老師的知識服務的事業做得越來越大，並且知識服務的質量也是相當的高，和互聯網上的絕大部分內容相比，質量都不止高出一點半點，應該可以肯定的說，是屬於那頭部的20%。這一點是毋庸置疑的。
所以，對於羅振宇、羅輯思維，還有現在的得到，我是非常尊敬、非常敬佩，也非常喜歡的。有很多值得學習和借鑑的地方。
但是，聽羅老師講的多了，一種非常強烈的感覺卻在身體裡像蛔蟲一樣攪動，感覺很不舒服。這種感覺剛生出來的時候，我自己也不知道是怎麼回事，直到今天，看了王朔的一篇隨筆《自序》，文章中有這樣一段話：
對我而言，知識化的過程就是一個被概念化的過程，從一個活生生的人變成一個機器的過程。
從1984年初到1991年底，整整八年我處於職業寫作狀態中，日以繼夜，除了寫字就是看書。離人群遠了，離社會遠了，偶爾上街也如隔著玻璃魚缸看新鮮。一切發現、感悟皆非生活經驗而是來自書本。那些貌似形象、生動的文字概念又因其言之鑿鑿、確有深意於是被輕易地接受了，當做生活本質牢固樹立在頭腦中。思路似乎也因讀書開闊了、拓展了、清晰了。沿著書本構成的認識捷徑快速前進給人一種提高了的快意。世俗的樂趣和慾望被理智打入不齒於人類的範疇。久而久之，對生活本身失去了熱情，甚至產生輕視的情緒，習慣於只去想、考慮一些更深的問題，殊不知通往這些問題的階梯都是由概念堆砌的，一旦步入其上，就再也難以抽身。
“知識化的過程就是一個被概念化的過程”，這句話像一道閃電一樣擊中了我，讓我頭皮發麻。立馬我就知道是怎樣一回事了。
我們回想一下羅振宇老師在《時間的朋友》的跨年演講上的PPT，那巨大屏幕上的碩大無比的、一張PPT上就幾個字的詞彙，都是些什麼樣的詞彙。一場演講下來，是不是感覺大腦完全不夠用，有那種想去衝個涼水澡，讓大腦清醒清醒的衝動：簡直是密集的概念轟炸。
聽的時候感覺特別爽，滿滿的乾貨、深深的愛。感覺一下子，自己都跟臺上的那個胖子一樣，渾身開始發光。
可是，然後呢？關掉手機、關掉電視、走出體育館，回到我們真實的生活和工作中……
自己還是那個真實的、活生生的人嗎？還知道碰到問題，要腳踏實地，具體問題具體分析嗎？還知道自己姓什麼嗎？那種真實的生活體感、工作體感還在嗎？
也許，為了讓觀眾、讓聽眾覺得他們來聽的演講，值得他們的所花費的票價，這是他們團隊不得不做出的選擇；也許，對羅振宇老師來講，這就是一個很自然的知識化、概念化的過程。這種感覺，確實有一種讓人感覺逼格很高、很炫、很酷，甚至聽起來酣暢淋漓的感覺。但是，我們真實的生活、真實的工作不是這樣的，不是由這些高逼格的概念堆砌的。
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