《國風·秦風·小戎》：“言念君子，溫其如玉。”世人多用“謙謙君子溫潤如玉”來形容一個男子的品性，好多人也惦記著把自己的孩子培養地如此有君子風範。
我覺得，男孩，更應該培養有擔當有勇謀的品質。
如今這個社會，人們都很聰明，也越來越有儒雅氣質，利己主義風行，大人如此，孩子也如此。明哲保身的謙謙君子越來越多，有擔當有勇謀的男人越來越少。
其實，古人裡還是有不少勇謀果敢的人的，自己就特別崇拜其中的一位——班超。說到班超，大家都清楚他棄筆投戎的故事，但卻少知他從戎之後的豐功偉績：帶著百十名軍士在西域縱橫捭闔，以超凡的智慧和勇氣，將西域大小几十個國家都收為漢朝所有，幾乎沒有耗費漢朝的糧餉和軍隊，為東漢建立不世之功。
今年，自己也有了孩子，這給了自己親身實踐的機會，我的目標就是把他教育成一個像班超一樣有勇有謀有擔當的男孩。
怎麼教育呢？自己做了不少功課，覺得可以從以下幾個方面入手。
1、幼兒時期，給他足夠的愛。
根據科學研究表明，成人的依附風格是直接來源於自己在嬰幼兒及童年時代發展起來的依附模式。如果一個孩子在孩童時期可以感受到足夠的愛，心理有安全感，這種孩子就會比較早的開始探索行為，也可以養成有擔當的品質，不至於為了怕受到責怪而說瞎話，變得虛偽。
2、男孩就有男孩的樣子。
讓他從懂事起就意識到性別之差，按照性別挑選衣服，玩符合男孩子特點的玩具來，參加符合男孩子的遊戲和活動。為人處事要有陽剛氣概，而不能娘裡娘氣的。
3、讚揚孩子的勇敢行為。
要在有保護的情況下，鼓勵他的冒險、挑戰自己等勇敢的行為，保護他勇敢的心。遇到挫折時，鼓勵孩子自己解決，培養動手能力和抗挫折能力。
只有積極地給予正向反饋，孩子才會繼續勇敢地嘗試，長大後才更容易具備勇敢的品質。
4、給他獨立的空間。
有意識地為他創造適當的獨立空間，消除他的依賴心理，觀察他獨處的狀態。不去壓制他的想法，給他獨立思考和實踐的機會，讓他學會為自己的行為負責，長此以往，慢慢學會擔當。
5、要讓他知曉道理，明辨是非。
再怎麼去培養勇敢的品行，也不能疏忽他對事物道理的理解，如果不能形成正確的三觀，勇敢只會淪為蠻橫乖張，如同莽夫一樣。
這時候可以藉助榜樣的力量，一起幫他尋找一個勇謀相加的英雄，讓他在榜樣中汲取力量。
以上，是我打算培養孩子的一些方向，你有沒有什麼更好的主意？歡迎交流。
希望我們的孩子都可以堅強勇敢有擔當，長大後成為家庭和國家的脊樑！
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