鄭老師寄語
今天的文章是高端英語學員Eason媽媽的學習反饋。Eason媽媽深知高質量語言啟蒙的重要性，所以報過多家機構英語啟蒙課程，但總覺得學的太簡單。除了簡單內容，還可以給孩子輸入哪些英語呢？
直到遇到高端英語啟蒙，Eason媽媽心裡的一塊石頭才落了地。高端英語啟蒙強調詞彙的多樣性，話題的豐富性，在生活中深層次的帶孩子啟蒙，而不侷限於簡單的基礎內容。
並且高端英語注重拓展媽媽思路，引導媽媽在生活場景中給娃自然滲透。雖然剛學習1個月，但我們很欣喜的看到Eason媽媽已經可以生活中給娃自然輸入很多內容，帶娃討論很多話題。
面對即將到來的二胎，Eason媽媽說“即便面對沒日沒夜的奶娃之路，兩個孩子的語言啟蒙，也絕對不能耽誤”！希望每個父母都能珍惜，抓住孩子的語言啟蒙黃金期。
文：浙Eason媽媽，Eason2歲11個月
懷Eason的時候，我就開始關注如何更科學的對孩子進行早期教育，期間也翻閱了不少書籍，其中最讓我關注的就是關於語言啟蒙方面的，研究表明詞彙的多樣性和數量都至關重要，人與人之間的對話質量能夠提高孩子的智商。因此，父母與孩子進行高質量交流，即用語豐富，反饋積極，對語言啟蒙以及智力開發都至關重要。
對於我們的母語----中文，我們不難做到用語豐富，但是英語作為第二語言，還是讓我為難了，雖然自己也有六級英語水平，但似乎也都是紙上談兵，只能做一些基礎交流，如何讓自己用語豐富我也是費盡心思。
期間也報過一些課程，但效果一般，感覺用於幼兒的早期啟蒙還可以，但真的談不上“高端大氣上檔次”。可能有些人會覺得幾個月大的孩子，哪裡懂得那麼“高端”的詞彙，其實處於語言敏感期的孩子是不懂得語言難易的，即使你跟他說很複雜的單詞，他也不會覺得複雜。
某次機緣巧合之下我看到了鄭老師的高端英語啟蒙課程，強調語言的豐富性、詞彙多樣性表達，我毅然報名了，因為我覺得老師的開課初衷簡直跟我不謀而合，雖然快要開始二胎生活，迎接我的將是沒日沒夜的奶娃之路，但兩個孩子的語言啟蒙，我絕對不能耽誤。
我始終相信一句話，媽媽好好學習，孩子才能天天向上。因此拿到教案圖文卡那一刻，我就迫不及待地打開，裡面的內容真的讓我又驚又喜，每張卡片都有一個或者幾個“高端詞彙”，而且句子內容非常貼近孩子的生活，可以一學就用。
鄭老師反覆強調家長需要“備課”，我特別贊同。畢竟如果連自己都不能開口，不能靈活運用，如何能給孩子輸入呢？所以我一邊提前預習教案卡，一邊跟著鄭老師的課程走，學著老師的分享，寫出我自己的場景運用，這樣好好準備，我可以把高端英語在日常生活中用起來。
比如吃蔬菜、水果的時候我會說：Farmers produce various foods for us.
每當Eason不肯午睡時，我總會說：You are full of energy. You are an energetic boy.But I am exhausted now, a decent rest will revive me.
Eason晚睡時，我會說You should get a good habit of going to bed early and getting up early.
睡覺前會說Close the curtain.Turn off the light.Darkness is the right atmosphere for bedtime.
Eason玩最愛的小汽車的時候我會說：You have an obsession with cars.
給Eason讀百科全書的時候，他會發現我都沒有關注的內容，我會說：No wonder people say babies are observant或者直接說You are observant.
Eason淘氣的時候，我會說：Stop being so naughty.Behave yourself或者說Stop your inappropriate behavior.
想玩手機的時候，我會說：You are addict to cellphone. You should spend more time socializing and less time playing on the cellphone.Eventually,you will acquire communication skills.
還有很多很多，我就不一一列舉了！
越是多說，越是發現應用高端英語的場景真的是比比皆是、舉不勝舉。
雖然Eason還不能把這些長句全部一字不漏得表達出來，但是我在生活場景中相關句子說多了，他自然也會熟能生巧。有時我說前半句，他就可以蹦出後面幾個單詞，我要做的就是堅持不懈地輸入，靜等花開。
Eason其實並沒怎麼看過這些卡片，因為我並不是拿起一張張卡片，單純的讀給他聽，我想等Eason在場景中熟悉並掌握這些句子後，我再拿出來，然後還可以玩猜卡片遊戲，我念句子，讓Eason猜測，我讀的到底是哪一句。
相信Eason也會跟我一樣愛上高端英語。
The End！
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品讀之後，
願享同感。
鄭尉老師，倫敦大學（Goldsmiths）兒童教育學碩士，曾任北京新東方北美教師，10年新東方一線教學經驗；國內高端英語啟蒙倡導者（這裡的高端，不是費用的高端，而是內容的高端——強調家庭語言的質量），公眾號“嬰幼兒英語啟蒙”創辦者，公益“14600英語學習計劃”發起人。在陪伴6歲孩子及4000多個家庭英語啟蒙實踐中總結出一套適合0-12歲孩子英語啟蒙的方法。
鄭老師現居倫敦，目前研究方向是兒童早期教育、兒童文學和語言文化與身份；孩子在英國私立學校就讀。
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