想到月球的另一半去
1.給孩子多一點關愛，平時不要打罵孩子，或是嚴厲指責孩子，不要讓孩子在恐懼，不高興，情緒低落的氛圍中學習。
一定要多一點平心靜氣，也可以換一個角度看待孩子的所作所為，學習時，可以幫孩子倒杯水，累了，可以和孩子一起做一些放鬆的遊戲，通過一些親子活動，既讓孩子體會到家長關心他的學習，又能增加家長和孩子之間的感情。讓孩子感受到學習其實是一件很輕鬆的事情，不用給自己太大的壓力。在這裡需要說的是“關愛”不等於“溺愛”，該放手時還得放手，該獨立時還得獨立。
2.家長要重視對孩子的榜樣引領作用，家長的興趣會潛移默化的影響孩子，孩子在學習的時候，家長在閒暇時，完全也可以和孩子一起學習。
比如孩子在上肉課時，家長可以在旁邊看看報紙，讀讀雜誌，既是榜樣，也是督促。同時，家長要在學生的思想行為上加以引導，既要“身教”，也要“言傳”，比如，在孩子學習時，家長不要看電視，玩手機，這樣既不利於孩子自制力的培養，又影響孩子的學習效果，更不利於孩子學習興趣的培養。在日常生活中，家長要鼓勵孩子接觸多方面的事物，當發現孩子對某一項活動有特殊愛好而做出選擇時，一定要讓孩子持之以恆，堅持下去。
3.平時要善於發現孩子的閃光點，多對孩子進行表場和鼓勵，多對孩子進行正面評價，進而培養孩子的學習興趣。
比如孩子在上網課時聽得很認真，課後做業也做得非常好，家長就不要吝嗇對孩子的表揚或者是給孩子一些獎勵，要讓孩子知道，只有認真學習才會得到家長的認可和獎勵。當孩子出現學習興趣下降的苗頭之時，家長要及時幫孩子找回熱情與信心，多與孩子溝通交流，二年級的孩子在某些問題上已經有了自己的想法，多挖掘孩子的內心世界，可以更好的教育引導他們。當孩子在學習中遇到難解決的問題時，一定要幫孩子一起面對問題，一起解決，不要因為出現問題而責罵孩子或者動手打孩子。
二年級的孩子，特別是自尊心和虛榮心都有所發展，只有抓住孩子的心理特徵，才有利於培養孩子良好的學習興趣。
M韓先森
我是一名老師，也接觸過一些年齡比較小的孩子。學習興趣不大，那麼就要想想，是對學習本身興趣不高，還是不想做繁重的作業？或者是不喜歡授課的老師？這些都有可能讓孩子對學習失去興趣。舉一個例子，有一個小女孩兒被家長硬逼著去學鋼琴，她本身是非常不喜歡的。然而在學習了幾堂課之後，她自己開始主動要求去學了。這是後天的環境改變了她內心的認知。因為學習鋼琴這件事給她帶來快樂了。學習也是如此。先弄清孩子為什麼不想學習，跟孩子好好溝通，然後才能對症下藥，解決問題啊。
見葉知秋
二年級的學習習慣的培養很重要，如果這個時期沒有培養好的學習習慣，以後對學習更加沒有興趣，成績就會趕不上。
如何培養二年級孩子的學習興趣？我淺談幾點：
一、給孩子營造一個讀書家庭的氛圍
孩子對什麼有興趣，受父母的影響最大。孩子不願意學習，家裡的大人也多半不愛學習的。父母是孩子的影子，孩子是父母的一面鏡子。父母的一言一行都影響著孩子，有讀書的家庭氛圍，孩子才會愛上學習。
如果你家有很多書，茶餘飯後父母喜歡讀書寫字，相信孩子差不到哪裡去，也會受到父母潛移默化的影響，愛上學習。
給孩子打造一個書房，裡面放滿了各種各樣的書籍。空閒時間，家長不要煲劇玩手機，不要整天在外面吃喝玩樂，而是陪伴自己孩子的學習，我相信在這樣的家庭氛圍下，孩子會慢慢愛上學習的。如果還不重視，不及時扭轉過來，以後想要改正就更難了。
二、採取獎勵政策
孩子只要做好了，哪怕只是一點點，也要及時給孩子表揚。多誇獎孩子，多鼓勵，少批評。採取賞識教育，被人肯定的孩子更有自信。得到賞識的孩子，更能感受到學習的快樂。
在學習上體會到快樂了，自然就會越來越有興趣學習了。培養學習的興趣很關鍵。
心辰說語文
培養孩子學習興趣應當善於發現孩子的興趣點，從孩子的興趣點入手來培養孩子學習的興趣是必要的。
每一個孩子都有自己的興趣點，比如有的孩子喜歡搭積木、有的孩子喜歡看繪本、有的孩子喜歡畫畫、有的孩子喜歡唱歌和有的孩子喜歡運動等等。我覺得，只要孩子喜歡的東西和事物是正能量的都應當鼓勵，都應當為孩子創造學習條件和學習環境，鼓勵孩子學習自己喜歡的，這樣孩子才會激發學習的興趣，包括今後對其它學科的學習才會有興趣。“因材施教”是我國古代孔子傳統教育理念，主要是根據個人的特長和愛好進行教育。另外，要著力培養孩子學習能力，比如會閱讀，會掌握巧妙的學習方法等，比如教育孩子數學要多思考、要多做題、要舉一反三等，語文要多閱讀、多背誦和多抄寫等。會閱讀、愛閱讀是搞好學習的重要前提，我們獲取知識的最重要途徑就是靠自己的眼晴去閱讀書本。可以讓孩子玩閱讀軟件工具，比如有個jint速讀記憶工具安裝於電腦上讓孩子玩，裡面有許多舒爾特表、記憶圖片訓練遊戲很好玩很有趣味性，還可以提高注意力，孩子會喜歡在玩的過程中學會閱讀和記憶，不知不覺對閱讀就產生了濃厚的興趣。
