李玫瑾教授曾在《圓桌派》中提到過現在父母教育孩子的一些弊端：“他在該管的時候不管，不該管的時候他開始管。”
在文藝復興時期，英國著名的哲學家培根也曾說過：習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。因此家長應該從小就培養孩子養成良好的習慣。
李玫瑾教授來自人民公安大學，不過這時很多不瞭解李玫瑾教授的家長可以能會好奇，一個公安大學的教授，為什麼能夠談育兒？
李玫瑾教授給出的答案值得讓家長們深思：
“犯罪心理問題很多源於人的早期，所以我在犯罪心理研究的過程當中，非常重視研究人早年的一些心理問題，而且，真正要破解人的一些心理問題，你也會發現，它和人的早年的關係密切相關。”
由於長期對犯罪心理以及青少年心理問題的研究，讓李玫瑾教授總是能夠在家庭教育講座中一針見血地指出孩子真正問題的根源所在。
李玫瑾教授在講座時說的育兒觀念，總能反映出很多家庭教育存在的問題，如果家長沒有儘早糾正，等長大後才發現，那麼已經晚了。
其實家長可以在教育孩子的時候，直接實行“兩管，三不管”的政策，這樣培養出來的孩子長大後才會更有出息，父母也能更省心。
“兩管”
- 沒規矩、沒禮貌要管
很多小孩子沒有規則意識，總是以自我為中心，例如明知道對父母說髒話不對，卻還會明知故犯，見到認識的人也不懂得問好，就當做沒有看到，走到哪裡都不會招人待見。
同時沒有規則意識對孩子上學期間以及工作期間都會處處碰壁，這類孩子如果管教不及時，會變自私自利，將來道理社會上很容易“誤入歧途”，因此家長一定要進行管教，
- 亂髮脾氣要管
亂髮脾氣是現在兒童問題的典範，不過現在很多家長卻不以為然，認為孩子現在還小不懂事，等長大之後就好了，尤其是老人，最容易犯這樣的錯誤，同時這也恰恰印證了李玫瑾教授的話“他在該管的時候不管，不該管的時候他開始管。”
正是因為家長這種“該管的不管” ，所以才讓孩子的將來一片昏暗，而孩子亂髮脾氣正是因為孩子的情商低所導致的，因此家長一定要進行管教，這樣有助於孩子情商的提高，畢竟在當今社會沒有情商的人可以說是寸步難行。
“三不管”
- 孩子力所能及的事情不管
有些家長為了體現對孩子的愛，或者嫌孩子太小做事慢，總是會去幫孩子做各種各樣的事情，例如穿衣服、穿鞋子、打掃房間等等，甚至有的家長連孩子吃飯都要喂，這樣包辦孩子只會打擊孩子的獨立自主的積極性，讓孩子將來什麼事情都依賴父母，大部分“啃老族”都是這樣來的。
讓孩子做一些力所能及的事情其實是對孩子的一種鍛鍊，例如自己吃飯、自己穿衣、自己打掃房間等等不僅能夠鍛鍊孩子獨立自主的能力，還能夠讓孩子體會到父母的辛苦，長大後也更加容易心存感恩。
小愛的這些事情，我從小就不管，最開始都是讓她自己嘗試，在不斷嘗試中得到進步，雖然最開始的時候確實讓我感到
“心累”，但是現在下班回家後，看到小愛，讓我歇著，自己打掃房間的樣子，非常欣慰。
- 孩子心理能夠承受的事情不管
如果孩子每次遇到一點小小的挫折，都需要父母第一時間來安慰的話，這樣只會讓孩子的內心更加脆弱，也就是變成我們常說的
“玻璃心”，遇到問題也只會逃避，日後的生活和工作也很難有太大的進步空間。
因此在孩子遇到挫折時，只要在孩子的心理承受範圍內，家長就不要去管，讓孩子獨自面對，這樣才能夠讓孩子的內心變得更加強大，家長可以從旁引導孩子，並教會孩子一些解決問題的方法、方式，讓孩子變得更加堅強、勇敢。
- 孩子想做的事情不管
雖然因為孩子小，思想不夠成熟，想事情和做事情都會有不周到的地方，但是孩子也是具備獨立思維的，所以家長應該多尊重孩子說的每一句話，對孩子想要做的事情多給予支持和關注。
例如和孩子一起外出的時候，他可能並不想和你一起去逛街、看衣服，可能會要求去玩具展，這就是孩子感興趣的地方。
畢竟不可能每個孩子都喜歡學習，就連被公認為是繼伽利略之後最偉大的物理學家——愛因斯坦，小時候就不喜歡像別的小朋友那樣只知道學習，他就比較喜歡研究一些東西、猜想每件東西的原理，而他的父母就沒有中斷過他這些奇怪的舉動，只是讓他做著自己喜歡的事情。
雖然不可能每個孩子都成為愛因斯坦，但是家長不要影響孩子的興趣，畢竟興趣可是有著孩子“最好的老師”這個稱號。
在生活中，家長可以多做孩子的旁觀者，適當的給予孩子一些建議，但是不要參與到孩子解決問題中，要讓孩子自己去尋找解決問題的方法。
有出息的孩子背後必定有一對有見識、有眼界的父母
有見識、有眼界的父母≠有錢的父母，例如給孩子買一套繪本並不需要多少錢，但是會讓孩子學到很多的知識。3-6歲正是孩子閱讀的“敏感期”，這個時候好好培養孩子，能夠讓他受益終生。
小愛小的時候就讀過很多繪本，像培養孩子強大內心的《做最好的自己系列橋樑書》，共6冊，從尊重不任性、樂觀不抱怨、分享不自私、控制情緒不亂髮脾氣、感恩不冷漠6個方面培養孩子，提高孩子的情商，幫助孩子擁有一顆強大的內心。
以及幫助孩子進行自我管理的《德國幼兒自我管理圖畫書》，不得不說德國的自我管理做的很到位，所以這方面的書，我一直都在用德國引進的來教育小愛，事實證明這種教育方式孩子不僅喜歡，甚至不用家長看著，孩子就會自己主動在書中學習知識。
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