伊索寓言農夫與蛇
第一種答疑方式是通過QQ，包括群聊和私聊方式。
第二種方式是發佈微課，針對作業中的難題，或者近期課堂上頻繁出現的錯誤典型。
這兩種基本的方法，便是目前網絡答疑最常用的。
具體使用哪一種，要根據學生實際情況以及對應的教學策略，前者主要是解決突發性的疑難，例如學生不知在哪裡看到一道難題，跑來問老師，這個時間老師需要時間思考解答與講解；後者則主要是針對性的預設，每天作業中設置一部分難度較高的題目，同時製作好微課視頻，學生遇到困難之後，可以看微課，這樣的指向性更明確，同時由於老師事前準備充分，微課質量也較高。
這種答疑微課，錄製的時候不要追求“高大全”，而要追求效率，不需要太多花哨的功能，怎麼簡單怎麼來。從上圖中我製作的微課視頻來看，清一色藍底白字，把精力集中在如何講解而不是如何製作視頻。
愛數學做數學
網上答疑雖然效果不如面對面答疑，但如果用對了方法，同樣會收到如期效果。我一般採用以下方法每天給學生答疑解惑，歡迎同行們批評、指正或借鑑。
一、製作答疑解惑微視頻轉發釘釘群，學生可隨時利用碎片化時間點開視頻學習，獲得老師針對性的答疑解惑。釘釘製作微視頻的方法：在一個只有自己的群裡發起答疑解惑專題直播，直播結束後，從回放裡找到剛才的直播，然後下載到桌面，桌面上會出現MP4格式的文件，然後再上傳釘釘班級群。
二、通過釘釘家校本進行答疑解惑。釘釘家校本功能強大，既可以在學生的作業上直接批改點評，也可以發語音給學生糾正答疑。
三、通過微信群、QQ群給學生答疑解惑。可以直接上傳答案，也可以發語音講解。相信這個方法即時在平常，我們都會駕輕就熟地運用，就不展開講了。
總之，方法總比困難多。關注我，讓我們一起集思廣益，更好地有效地開展線上答疑解惑。
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