2020年4月24日上午，国家级课题“应用移动播客提升小学生朗读素养的策略研究”线上直播专题研讨活动如约举行。本次教研活动由课题主持人、翔安区教师进修学校蔡丽金老师主持。课题研讨采用“腾讯课堂”和“腾讯会议”线上直播方式，为大家呈现三节课例与两场讲座相结合的教研盛会。
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《巨人的花园》
首先，舫山小学汪梅丽老师带来线上展示课——《巨人的花园》。生动的课堂把我们带入神奇的巨人的花园中。汪老师善于在画与诗切换之间，把学生带入情境，想象画面，跟着孩子一起走进文本。并结合单元主题、语文要素和课后思考题要求确定教学目标，感受童话的奇妙。
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《亡羊补牢》
第二节课是厦门市新圩学校颜花真老师的《亡羊补牢》。她引导学生初读梳理这个丢羊的人一共丢了几次羊？分别在哪几个自然段？每次丢羊的原因是什么；再带领孩子细读读懂，明白大道理。值得一提的是，颜老师巧妙的将移动播客融会贯穿于课堂教学中，使孩子们入情入境，在快乐中学习。
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《学弈》
第三节课由厦门市翔安区新店中心小学陈子然执教《学弈》。陈老师揭题后引导学生初读古文读通读顺；接着精读感悟，抓住小古文关键字词细细品味，理解大意；通过诵读理解古文，展开想象，将凝固的语言符号转化为具体可感的画面，还原出古文所营造的意境，从而获取文言文的意蕴，体味出相应的情感，并巧妙点明做事要专心致志的道理。
接着厦门市新圩学校叶玉勤老师做《巧用移动播客平台 提高朗读教学效率》的讲座，和大家分享了“巧用移动播客，助力朗读教学”的经验。
虽隔屏但心相连
参与研讨的每位老师
认真学习并记录
在深入反思和潜心钻研中不断成长
最后蔡丽金老师主讲《移动播客在课堂朗读教学中的运用》，并对三节课进行点评。她肯定了三位老师以生为本，重视朗读指导，重视学生的情感体验，同时她也提出课题组今后努力的方向，引导老师们在平时课堂教学中“巧用移动播客，助力朗读教学 ”，扎扎实实地将移动播客巧妙合理地运用在平时的小学语文教学中，使孩子们真正受益，提升翔安区小学生的朗读素养。
课题组成员在区教师进修学校蔡丽金老师的引领下，在课题研讨的路上不断探索。以移动播客为着力点，多措创新教研活动形式，增强学生的学习体验，提升教师的专业素养，循序渐进提升小学语文教学质量。
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