最近和親戚家姐姐聊天，跟我說她兒子開始學會打人了，就照著大人的臉上打。
姐姐很苦惱，兒子突然學會大人，老人們就說她兒子是慣出來的，太任性了。
其實這麼小的孩子懂什麼呀？雖然有些這個因素，但是多半是孩子自我生長過程中的一種覺醒。
那麼孩子突然學會打人是因為什麼原因呢？
心理學家溫尼科特認為，孩子天生有一種攻擊的衝動，在嬰兒期就已經具備。
所以你真正的去了解孩子孩子打人的原因，才能去做改變。
1、滿足生理上的一種需求
這個階段的孩子還沒有實質性的“攻擊性行為”，一些抓人、打人、撓人、尖叫、亂咬也不是真的想要給別人造成傷害。
而僅僅是生理上生長過程中一種滿足自己生理需求的手段。
2、一種對外界的觀察和探索
1歲左右這個階段，他絕大多數的動作和行為，僅僅只是為了觀察和探索外界。
在面對並不熟悉的物體，他用手碰觸和敲擊，只是想看看這些東西適不適合玩耍。
3、練習一種新的技能
很多時候，孩子進行一種重複的行為，是為了不斷的去學習。
儘管有些行為讓人覺得不太舒服。
然後通過這些重複的行為，在穩定中發展一些新的技能，並去熟練掌握它。
4、引起家長的注意力和關注
有些孩子的哭鬧是因為沒有達到願望的沮喪還有發洩。
而有些孩子的哭鬧和尖叫是為了引起家長的注意——尤其是喜歡看手機的家長。
5、形成自我意識的開始
經常會聽到2歲的孩子是小魔王來的。
那是因為2歲是孩子經歷的第一個叛逆期，他們開始有了自我意識的發展和形成，他們會逐漸開始探索和試探大人的邊界。
6、生長過程中發展的必經階段
寶寶這些不舒服和反常，只是因為他到了一個生長過程中發展的必經階段。
過了這個階段以後，那麼你就會看到一個成長飛速的寶寶。
寶寶的動作發展和認知發展是相輔相成的。
一方面伴隨著動作學習水平的提高，各方面的認知水平也會逐漸發展起來。
另一方面孩子主動探索環境的行為，會更有助於增強動作的目的性和協調性，促進自身的動作發展。
7、攻擊性行為
儘管孩子在我們大人眼中都是純潔無瑕的天使，但是你要知道我們並不能對孩子一切反常行為都採取寬鬆、妥協的態度。
據研究表明，孩子最早從1歲開始，就可能顯現出攻擊性的行為；如果包括無意識的侵犯行為，這一行為出現的年齡段可能追溯到更早。
這些攻擊性的行為可能會與大腦發育的生理因素、化學物質失衡等營養因素，例如，有研究者指出可能與糖的攝入過多與攻擊性行為有關。
還與父母使用暴力或教養中存在矛盾等教育因素、挫折和受排擠，例如媒體中所報道的暴力內容等社會因素有關。
8、滿足合理的需求
既然孩子的這些行為，是來自身心發展的合理需求，那麼我們需要去了解並滿足合理的需求。
比如孩子可能喜歡尖叫。而他的尖叫可能只是為了引起家長的注意，那麼家長就要在孩子還沒有尖叫時注意觀察病回應他的需求。
儘管我很認同對孩子的教育需要“溫柔且堅定”，但是涉及到原則性問題，在第一次發現時就需要“嚴肅的制止”，向孩子闡明厲害，並且反覆鞏固。
令很多家長很煩擾的寶寶打人、抓臉、扔東西、尖叫等行為，都曾在我家寶寶身上出現過。
有的家長認為，孩子愛打人就隨他去吧，等大了自然就明白了……我覺得這並不是愛，而是懶和不負責任。
不去試圖尋找孩子行為背後的需求和冬季，而是忍受孩子的行為對他人造成的傷害或增加的負擔。
實際上，孩子從1歲開始就明白了自己行為的正確與否的，他只是在試探大人的反應，挑戰大人的權威。
很多時候，別人以為你家生下來就是天使寶寶，卻少有人看到你在養育孩子方面所做的努力。
玉不琢、不成器，家長不可能將所有教育的職責都推給學校。
尤其是對0-3歲的孩子來說，家庭幾乎是他們最早的、最重要的、也是唯一的學校。
以上，就是我的分享。
作者簡介：我是詩洋媽媽，90後寶媽，具有豐富的育兒知識，每週持續更新為大家填坑。
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