由于突发新冠肺炎疫情，2020年，我们度过了最漫长的寒假。
老师变成主播，家里变成课堂，家长变成班主任、保姆、助教、厨师，关键时刻还得变成打手。
这个漫长的假期，把家长们的能力开发的淋漓尽致……每天辗转在不同的网课软件中间，还要随时端茶送水，课后拍照发作业，让很多家长朋友心态开始崩塌，什么耐心，关心全被抛之脑后，心急火燎，鸡飞狗跳成了常态。
不再说服教育，开始实行“棍棒底下出孝子，压迫之中出学霸”。孩子满肚子委屈，抱怨连连，家庭关系一度走向灭亡。
有网友大呼：“再不开学，我妈就要跟我断绝母子关系了”，家长朋友们也怨声载道：“快开学吧，给家长留条命吧！”
不但这样，各种新闻也频频报道：“12岁孩子因上网课被训斥，一气之下跳楼”、“一位妈妈因辅导孩子的作业，气到心梗”“孩子没完成作业，妈妈跳楼以死相逼，孩子最终妥协”等消息，让我们叹为观止。
我们在感叹的同时，也应该反思一个问题：
- 家庭关系如此脆弱，竟因学习而走向破裂？
- 究竟是学习的原因，还是我们没有处理好家庭关系？
- 父母和孩子应该怎样和谐共处？
显而易见，问题的关键不在学习，学习只是触发家庭破裂的诱因，就算没有这次疫情，今后还是会有其他原因来诱发家庭关系的破裂。
而其根本原因是家庭成员之间没有建立良好的沟通关系。良好的沟通是关系和谐的前提，那么学会和孩子沟通才是问题的关键。
1、建立平等的关系
父母在和孩子相处与沟通时，要与孩子建立平等的人际关系。很多父母在跟孩子沟通时，都会有高高在上的态度：“我是你妈，你必须听我的！”这样一来，关系不对等，自然达不到沟通的效果，只是在传达命令，久而久之，孩子就会拒绝跟比沟通。
正确的做法应该是，在沟通一个问题时，要鼓励孩子说出自己的想法，表达自己的诉求，合理的父母予以支持，不合理的不要直接拒绝，也要心平气和的跟孩子讲清楚原因。这样才能建立长久的平等的关系。
2、互相尊重
每个生命都是独立的个体，都有自己的需要、感受和想法，如果这些需要、感受和想法总是遭到忽视、否定甚至是控制时，互相尊重就无从谈起，和平共处就不太可能。
黎巴嫩作家纪伯伦的散文诗《孩子》里有一段很好的话:“你们可以给他们爱，却不可以给他们思想，因为他们有自己的思想;你可以荫庇他们的身体，却不能荫蔽他们的灵魂，因为他们的灵魂，是住在明日的宅中，那是你们在梦中也不能想见的。”
父母要尊重孩子独立的人格和成长的权利，孩子的成长和幸福都是“自己的事情”，必须自己去经历、去实现。互相尊重，是和平共处的首要原则。
3、换位思考
“己所不欲勿施于人”当我们在处理孩子的问题时，首先就应该考虑到这一点。如果是我们犯错了，别人这么对待我们，我们是否能接受？
《爸爸去哪儿》里好男人好爸爸张亮，在教育儿子天天不起床时，就是用的换位思考。自己模仿天天的行为，让天天自己去思考。天天立马认识到自己的错误，并且再也没有犯错。网友大赞张亮的教育方式。天天跟张亮的相处也是非常和谐。所以说，换位思考是父母与孩子和谐共处的秘诀。
4、不比较，不唠叨
比较和唠叨是很多家长常见的行为，“别人家孩子”是令所有孩子头疼的一道魔咒。孩子的自信心被一点一点消耗，最终变得做事失去耐心和兴趣。
每个孩子都有自己的闪光点，家长在比较时，是拿自家孩子的缺点与别家孩子的优点比较，毫无可比性不说，对孩子的打击非常大，还会让孩子对父母产生怨恨，何来和谐共处？
《大话西游》里的悟空，他认为唐僧的唠叨就像苍蝇一样烦，你的唠叨，在孩子身上没有一点作用，反而让孩子叛逆和逃离。
5、不打骂，多表扬
我们经常听到一句话:“打是亲，骂是爱;刀子嘴，豆腐心。”这其实是狡辩和借口。
我们经常听到一首歌“好爸爸、坏爸爸，打起屁股啪啪啪”，这其实是无奈和自嘲。
真正的爱里，没有暴力，只有亲昵;没有声色俱厉，只有和颜悦色。
“打孩子、骂孩子”一定是会让孩子伤心的，一定是不利于父母与孩子和平共处的。
而表扬是拉近人与人距离的最好方式。打骂不会使人进步，但表扬可以；打骂不会使人顺从，但表扬可以；打骂不会使人亲近，但表扬可以。
每个人都是需要他人的肯定和认可的，你的表扬才是拉近与孩子距离的最好方式。
戴畅：
“瀑布的水逆流而上
蒲公英种子从远处飘回，聚成伞的模样
太阳从西边升起，落向东方
子弹退回枪膛，运动员回到起跑线上
我交回录取通知书，忘了十年寒窗
厨房里飘来饭菜的香，你把我的卷子签好名字
关掉电视，帮我把书包背上
你还在我身旁
生命匆匆，我们都要好好珍惜在一起的时光。
和平共处，我们一起为人生留下最美好的记忆。”
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