周醫生v深度解中醫
據說這位家長對學校提出了三個要求:
第一，開除楊守梅老師。
第二，賠償30萬。
第三，保送他的孩子上五蓮縣最好的高中--五蓮一中。（中考楊老師班級學生，幾乎都考進了五蓮一中，此人的孩子沒有考上！）
不知道大家有沒有想到，為何這個孩子沒考上五蓮一中？為何全班其他孩子都考上了？為何楊老師很著急？以至於失態，用書本甩了他？
因為楊老師太負責了！這孩子遲到，然後老師把他們叫到走廊上等候處理。然而，等楊老師處理完班級事務，出來一看，人沒了！原來，這幾個人逃課跑操場玩兒去了！
犯了錯誤，等候處理的時候，跑了！犯了更大的錯誤！
楊老師把他們“抓”回來，必然要訓斥他們，也許是孩子不服，也許是楊老師被激怒了！甩手用書本甩了他們幾下！
初步處理意見是這樣的:
帶去醫院檢查，付了醫療費！給學生道歉！黨內警告！行政記過處分！
到了七月份，又來了一份追加處罰:
扣發2019.05--2020.04整整一年的獎勵性績效工資！
責成五蓮縣二中不得與楊老師繼續簽訂事業單位聘用合同！
將楊老師拉入個人信用黑名單！
就這樣，該家長依然不滿意！又提出上面的幾點要求！
在這，我建議不要支持這位家長的訴求！因為這沒有道理！
姑蘇講堂
這兩位家長真是可笑！保送上一中！便是去了又能怎樣！你認為你孩子能遇上比楊老師更好的教師嗎？我是一年輕教師的母親，我建議女兒選的這職業，一直以來我告訴她一定負責任，認真關愛每一個孩子，告訴她孩子是每個家庭的希望，告訴她父母的不易，父母望子成龍的心。現在女兒當班主任，我是母親，我擔心我的孩子遭遇那些事，擔心她受傷害，要求她只認真講課，孩子聽不聽別管了，也別和學生太較真作業的事，寫不寫反正家長知道，對起自己良心就行。不求有功，但求無過。畢竟教師只是一種謀生的職業，何況她憑211大學畢業，一千多考生進三十幾人，工作來之不易，別丟了飯碗。
容容72926
教師違規，處罰必然。一罰再罰，形同兒戲。毫無程序，越權違法。受罰教師，無枝可依。管理幹部，忘卻初心。毫無擔當，推卸責任。撇清關係，犧牲教師。傷害教育，令人心寒。強烈呼籲:把教育界的敗類關進監獄，把社會上的惡魔推下地獄！還教育一片寧靜的天空。
傑克146124777
說的對，如果當初校方直接將家長頂回根本就不會有後來的事，學生進學校就得守學校的規矩，學習是紀律也是，你犯了規矩受罰天經地儀，學校不是你家的，不想讓管你回家關上門當皇帝都行，出了你家門就得守規矩，建議學校辭退這個牛逼學生，致與老師並沒什麼錯為啥要處罰？學生家長牛逼認為他孩子犯錯也不能處罰可以走法律程序，就不信法院也是他家開的，對這件事只有一句評論″將帥無能，累死三軍"。
獨釣一塘月
筆者一直都很關注這個事件，發表了一些個人看法，也招致了一些質疑聲，懷疑筆者的動機。在此，筆者想說：不為什麼，只想為天下寒門子弟爭取那所剩為數不多的那“幾許公平”。
老師的職責是教書育人，地方政府的工作宗旨也應該是“為人民服務”，“人民”不能區分對待，老師也是“人民”的一部分。這個“處罰決定”，不僅斷送了楊老師的職教生涯，也讓當地教育工作者感到“寒心”，更有可能“生生剝奪”了五蓮縣芸芸學子特別是寒門子弟改變命運的機會。
作為一個寒門子弟，我對此深有感觸，更深知教育對我們的重要性。我也是一個頑劣的孩子，父母的收入只夠一家人勉強吃飽，為了生計，沒有時間操心筆者的學習，能夠供起讀書已經是最大恩賜了。所幸從小學、初中到高中都遇到了負責任的老師，讓我順利考上大學，畢業後考上公務員改變了自己的命運。可以說如果不是遇到了負責任的老師，我可能這一輩子又將步入父母的老路，陷入一代又一代的“死循環”。
每個孩子在年少懵懂時都會叛逆，不及時糾正今後將會走很多彎路。不要提“沒有教不好的孩子，只有不會教的老師”這種論調，老師不是慈善家，只能是盡最大努力去教育孩子。從初中到高中，我考進的都是當地省重點學校的重點班，班上也不是每個孩子都考上了大學，同樣楊老師也沒有辦法讓這兩位“逃課的學生”像班上其他同學一樣考上高中。全班唯獨這兩位“逃課的學生”沒考上高中，然後教育他們的老師卻因為曾經“體罰”過他們而解聘了，這不是莫大的諷刺麼？
有網友說，我們不能要求每一位學生都認真學習，社會需要各方面的人才。同樣我們也不能因為兩個“逃課的學生”，而剝奪了一位負責任的老師。要知道，對於廣大人民特別是寒門子弟來說，這個世界本不公平，也許我們奮鬥一生的天花板都不及官宦子弟們的起點，我們只有通過努力學習才能來改變自己今後一生的命運。五蓮縣教體局，希望您能“還”當地人民一位盡職負責的老師。
不知道廣大網友是否看過周星馳的電影《長江七號》，似乎它就是生活的真實寫照。我看到了自己的父親，看到了痛點，也看到了淚點。
聚焦真實還原心聲
我們先拋開老師被處罰這件事，單說家長提出的“保送”，這是承認自己孩子沒有能力通過公平競爭到好的學校呢還是對公平競爭的公然挑釁？寧可站著死也絕不跪著生，這種情況下以保送要挾學校甚至教育主管部門，哪來的自信，公平競爭何在？人間正義何在？作為家長，你敢說孩子出生到長這麼大孩子從來沒被批評或者被家長動手打過？是不是去醫院給你孩子看個病打個針，你會起訴醫院打針給你孩子留下了針孔呢？社會這個大家庭裡，摩擦是有的，我們要本著包容、理解、溝通、感恩共同成長！少些戾氣，多份寬愛！有了摩擦和衝突，通過合理渠道正當解決，莫要以此為藉口，漫天要價！孩子的成長，並不是家長把路鋪好，讓他們一路綠燈的到達人生的巔峰，不可能的，讓孩子經歷些風雨，家長適當矯正，未來孩子才能站的穩行的直走的遠！教師，肩負著培養祖國下一代的重任，為人師表，當以答疑解惑培養人才為己任，擔負起國家賦予教師這個職業的重任！良心職業，教師應該用愛心、耐心、決心、信心、責任心教育孩子成長，家長應該“用人不疑疑人不用”，相信教師，支持教師，共同促進教育事業健康良性發展，共同呵護孩子健康快樂成長！
聽風看雨不是雨
我也是一名老師。只不過是不用考試科目的老師，我也談談我的想法。在每個學校，有三種老師，一種拼命三郎型，他們衝在教學一線，多作為主科或班主任工作，早七點到校，晚九點走，時時刻刻與學生打交道，上課，備課，批作業，測驗，班會，教務考核，政教考核，學生成績排名，班級突發事件考核。。。每天忙的腳打後腦勺。第二種，副科老師，帶一個學年，或四五個班級的例如，政治，歷史，生物，地理等科目，也是上課，備課，測驗，但是下課了，學生的一切與之基本沒什麼太多交集。第三種，中層以上領導，他們制定這個學校的一切規則，主要有幾大塊，教學，政教，總務。這個班主任，教的是好，但是，不懂道理，有句話叫明哲保身，自己都保護不了自己，何來工作？你要時刻明白一件事，但凡學生有一點事，你會被直接掛在城門樓上，校長，教育局領導會拿個刀子，跪在家長面前，每捅你一刀，會問問家長滿意不？社會輿論才不管你是不是為了孩子好，那又不是你家的孩子，不學習，逃課，也不會毀了你們家的將來，你著什麼急？你就是送走一百個清華北大，也不比動人家孩子一個手指頭。醒醒吧，老師們，曾經見過多少好老師含淚離開，看過多少社會上的流氓惡霸，只要孩子在學校被碰一下，就變成全社會同情的對象。你得明白一個道理，流氓的孩子要是都讓你們教好了，流氓這個職業怎麼傳承？地痞，惡霸的孩子都學好了，監獄系統的人都下崗了怎麼辦，孔子這麼牛，弟子三千，賢人才七十二，優秀率才0.024，你真以為你比孔子還厲害？教師只是一個職業，雖然你滿心期待，雖然你廢寢忘食，雖然你華髮早生，雖然你鞠躬盡瘁，但是，學生不鳥你，家長不扯你，社會不懂你，祖國不愛你。你說你裡外不是人，你圖什麼？管了別人家的孩子，荒了自己家的地，沒學生告你，你還能自我安慰一下，以為自己多偉大，一但有事，城門樓子掛著的就是你，什麼口水，臭雞蛋，爛菜葉。。。教師們，清醒吧，你沒那麼偉大，微薄的薪水都不夠養家，國家大力投資教育，幾百萬的教室，幾千萬的操場，裡面默默耕耘著工資三千的你們，你的孩子也得長大，也得上學成家，你的學生都說長大不當老師，工資太少窮的可怕，別再自欺欺人，你被打倒，苦的只是自己的孩子自己的家！！！
666曾經滄海666
教科書般的無賴。教師碰上這樣千年難遇的家長，也是倒了大黴了。
兵熊熊一個，將熊熊一窩。作為教師的孃家，學校都不能出面保障教師的合理權益，任由學生家長鬍作非為，反過來倒是妄加指責打壓教師，這不是暗地裡助長了家長的威風邪氣。
這幾天，網絡上不是有一則新聞稱，某地一教師忍受不了家長的威脅和校方的壓力而跳河輕生以示抗爭了嗎。我想，再這樣下去，教育將變得一塌糊塗。沒有哪個老師願意再趟這樣的渾水了。工資不少開，選擇明哲保身不是很好嗎！
反過來講，這樣的家長也是世上少有。得寸進尺，無理辯三分，得理不饒人。難道你就不為了孩子的未來著想嗎？你這樣胡攪蠻纏、橫行霸道，誰還敢教你家的孩子。不要讓一時的衝動葬送了孩子一輩子的前程。
田承友454
在這個事情上，老師是輸家，包括我們每一個人都是輸家，沒有人能夠置身事外，除非是後繼無人的。因為這件“小事”摧毀了教育界起碼的尊重和信任！我不知道兩個熊孩子是否可以被保送上高中，但是可以肯定的是，他們的學業前途堪憂。依據是：一，以後不會有老師敢於管教他們，關心他們。二是，熊孩子之所以成為熊孩子就是自控能力差，沒有了老師管教他們，他們更自由了，也更容易墮落了。
諾亞方舟87161413
百分之90的學生是可雕的，百分之八十的老師是好的，小學打，初中教，高中靠引導，我不是教師，是一農村出來年近四十的混混，小學整天挨老師打，初中整天挨老師訓，高中班主任經常談心，還好，感謝成長中遇見的老師，現在看來雖對個別老師真的有成見也無傷大雅，小學的打罵沒致殘，初中的責罰沒陰影，高中的引導銘記於心，子不教父之過，教不嚴師之惰！孩子的心理陰影將來會因今天的輿論抹之不去！名校不是法寶，輿論也不是捷徑，孩子正向的成長終歸需要法律的制約和父母的影響！
