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作者 | 名師講學習方法
孩子學習很認真，但是成績卻不理想，怎麼辦？
前幾天，有家長朋友給我發來這樣一條消息：“老師，我的孩子今年高二了，寒假在家學習2個多月，每天除了吃飯睡覺都在學習；但是前兩天開學前線上摸底，成績還是不理想……老師有什麼辦法，給我家孩子支支招唄……”
這是其實很多家長都面臨過的一個問題——孩子不是不努力，但是成績始終提不上去。什麼原因？這裡給大家來說說常見的3種情況。
01 看似很認真上課，但無效聽課太多
很多家長在孩子成績不好的時候，第一時間想到的就是給孩子補課。不過，從大多數成績一般的孩子的課堂表現上來看，其實成績不好，往往是首先和她們聽課的效率有關。這一部分的孩子，往往也很難通過補課來顯著提高成績。
在教學的過程中，我發現很多同學看似在認真聽課，實際上心思其實已經跑到九霄雲外去了，又或者是喜歡常在聽不懂的情況下，拼命做筆記，然後對老師似懂非懂地點點頭。這類學生，其實往往搞不懂——上課究竟要做什麼？
其實上課，最主要的就是跟著老師節奏把問題弄懂，這樣的問題有兩個來源：一個是老師提出的，一個是你自己預習時困惑的。無目的聽課，往往就造就了無效的聽課，上課包括準備上課前，同學們要有思考的習慣。
02 缺少合理的課後複習、總結的節奏
在帶過的學生中，我發現大多數成績好的學生，大部分是會有較好的按時複習的習慣的。不管是下課後，還是每天作業前，又或者是每週一次總結……學會自主複習，是想要取得快速進步的同學，必須掌握的一種能力。
複習的意義在於什麼？查缺補漏。每個同學自身學習的情況不同，老師帶領大家的進行復習只能是給大多數人掌舵，但是卻沒辦法精細化到每一個學生的學習安排，所以這一點，一定要靠的是同學們自己。
同學們一定要通過自主複習，找到自己的學習節奏、知識漏洞來提高自己的學習效率。光隨大流是不行的。自主複習，複習總結什麼？要總結上課老師講的重點難點，回顧自己感到困難的知識，頻率要“日清-周結-考前”。
03 練習不到位，一直在“低效率重複”
在學習的過程中，我們的家長其實最需要提醒孩子的，就是避免“低效率重複”的學習勞動。像我們做老師的，常常會因為學生一道講過的、做過的錯題，反覆錯而生氣——就是因為，孩子並沒有真正地從錯誤中，吸取經驗教訓，光顧著完成任務，去做題練習。
這樣的學習效果，肯定是十分低下的。比如我們常常說，成績提高要靠同學們多做題練習，其實練習的過程也很講究，比如你已經掌握的知識，你去練個100遍，很辛苦，但是對學習成績的提高幫助卻不大，這就是問題所在。
學習的過程中，我們要儘量避免的一定是“低效率的重複”，孩子學習的競爭，不僅是知識、智商、能力的競爭，也是時間、效率的競爭。如果孩子學習十分努力，成績卻不提升，家長一定要幫孩子看清學習方法方面的問題、學習效率方面的問題。
畢竟，任何事情都不能靠蠻幹。
如果光靠努力就能成功，這世界上有許多事也就變得太簡單了。
大家好，我是@名師講學習方法，關注我！大家一起探討孩子的教育學習成長問題！
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