《大學》分享提綱(簡釋)之二明德、親民、至善

在明明德,在親民,在止於至善。

明明:第一明是動詞——使什麼彰顯,第二個明是形容詞——德行彰顯

要德行彰顯有個前提:

終日潛潛(乾卦初九),即替心修養提升自己,此為漫長過程,讀書,行路,拜高人,自己開悟等等;

這是學,體會,實踐,證悟,功夫落地的漫長過程。

關於明德與暗德

佈施:內不見己,外不見人,中不見所施之物。

此為暗德,暗德更重要,有無我之境界了。

例:六祖悟後獵人堆裡再行15年。

德:

儒家之德——仁、義、禮、智、信;孝悌節義,忠信廉恥。

道家之德——全身、保身、虛靜恬淡,寂寞無為,逍遙,自在。

佛家之德——個人理解是普度眾生,慈悲喜捨;

這裡是儒家經典,故,明明德——讓仁、義、禮、智、信、忠、孝、節、義等德行顯明出來 ;

達則兼濟天下、窮則獨善其身

不為良相 則為良醫

例:范仲淹與《義田記》

文天祥

曾國藩

王陽明

組織的明明德

例:1、龍江書院的明德:

使命

A、留下傳統文化的種子,並將其傳傳承下去; B、讓優秀傳統文化惠及更多的人。

核 心 工作:組織學修與培養道人。

2、稻盛和夫創辦企業的明德:

稻盛其人

其六項精進:1、付出不亞於任何人的努力;2、要謙虛,不要驕傲;3、要每天反省;4、活著,就要感謝;5、積善行,思利他;6、忘卻感性的煩惱。

(1)京瓷使命

A、為人類社會的進步與發展作出貢獻;

B、讓員獲得物質、精神兩方面的幸福;

(2)其創業的錢與人的來源


關於親民與新民的問題:

不贊成改經典,可以有個人理解。

親民即仁之行

新民即“健”

在親民:德行光明之後的由內及外的付出、影響、浸潤:

(類似易經乾卦的九二爻(現龍在田,德施普也、善世而不伐,德博而化)

例:愛自己、愛家人、愛友人、愛同事、愛更多人;

家庭裡:關愛父母與孩子;

組織中:上級關心下級;

在國家:官員關心百姓;(天子與巡狩、牧守)

例:淨空法師的講課歷程

新民:即“健”苟日新、日日新、又日新、做新民;自強不息;

1、為學日益,提升自己;

2、為道日損,增進修養;

止於至善

止:最終達到;

至:極;

止於至善:即達到最好善

從傳統來講:本自具足,修行是復其本,是將“蒙塵之鏡”擦亮;

例:王陽明講:“滿街皆是聖人”;

佛家講:人人皆俱如來智慧德行,皆因妄相執著而不能證得;

從個人來講自己理解:做最好的自己;

如:二郎壽司、季克良

1、承認人的差別性;

每個人都是獨一無二的;

人與人不同花有千樣紅;

2、知己之長與短,擅長去短。

3、選定一個與己相宜之業(事)長期去做好它---------這就是成功之道;

從組織(企業)來講:

專一做事做到極至;

熊谷戰略定力,27年只做電焊機

例:小孩變動的興趣愛好

小孩教育就是幫其找到一生願幹之興趣

天人合一、與道相應方為圓滿

同仁堂:對聯:“炮製雖繁必不敢省人工,品味雖貴必不敢減物力。”

片仔癀、格力、美的 、茅臺

三綱概括:

用佛教的話來:自覺、覺他、覺行圓滿(南老語);

是人生與組織的綱領;

從組織來講:使命、核心價值觀、核心工作。

熊谷世嘉電器的使命與核心價值觀:

使 命:為追求全體員工物質與精神兩方面幸福的同時,為人類及社會的進步與發展作貢獻。

核心價值觀:自強不息 厚德載物

例:

惠普的使命:為了人類進步、人類福祉做出技術貢獻;

麥肯錫使命:幫助領導公司和政府變得更加成功;

默克的使命:保護和改善人類生活;

沃而瑪使命:讓普通人有機會買富人才買得起的東西

迪士尼使命:讓人們快東;

阿里巴巴:讓生意不再難做;

騰 訊:連接一切;

從3Q大戰轉變,19年轉丅C變丅B,股權投資但不謀求控股。

個人與組織一樣都應該有一個志向;

志不立,天下無可成之事——王陽明

龍江書院學修總綱:立志、煉性、開眼、致用;

深刻體會:有強烈願望和沒有強烈願望的個人與組織是完全不一樣的;

例: 當有強烈願望時,睡覺時我們潛意識都在幫我們思考;

如:稻盛和夫講的如有神助的陶瓷研發;

德不孤,必有鄰;

易簡兄分享:

種樹與經典一個小故事

四十多年前,我們這裡有一個縣革委會主任,相當於今天的縣長,主任喜歡種樹。種上的樹他喜歡手把住樹往上提,他在部隊上當過團長,力氣大,一提,樹常常被提出來。後來,幹部組織群眾種樹,先準備石塊,樹苗放進樹坑,先到入石塊,砸住樹根,再埋上土。革委會主任檢查種樹,用手提,提不出樹來了,很高興。年年組織種樹,年年表彰種樹先進人物。年年種樹,年年枯死。人如樹,人不養根,人生必然出問題。經典即根。八十年代葉曼老師從臺灣來大陸說了一句話“大陸文化割斷四十年,令人痛心。”讀經典就是補課,就是護養心根。


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