小王子愛上狐狸
孩子剛剛升入一年級的確有很多與幼兒園的不同，在幼兒園時期相對來說對孩子沒有什麼具體的要求也沒有刻意去培養孩子什麼習慣。
但是一年級開學一個月的時間發現真的是有太多事，前期沒有養成習慣現在做起來太費力了！
別的不說每天的閱讀作業就不好完成，雖說我有給孩子講睡前故事的習慣但是從來沒有讓孩子來朗讀，也沒有眼熟孩子認識很多字，但是看到其他小朋友的閱讀量以及閱讀速度真是感覺後悔不已！
家有男寶初長成
每年在幼小銜接活動中，我園都會和小學老師取得聯繫，瞭解小學老師對幼兒入學後情況分析，而小學老師向我們反饋最多的就是孩子們良好的行為習慣的培養。
養成上課專注聽講的習慣。
剛入學的孩子們沒有上課意識，注意力持久性差，上課坐不住，說小話，有的還會隨便下座位。因此，幼兒園老師就要想辦法吸引孩子，培養孩子注意傾聽的習慣。
養成自己獨立完成任務的習慣。
現在的孩子多數都是嬌生慣養，尤其是祖輩家長，更是包辦代替，自理能力較差。而上了小學，孩子們除了完成自己的學習任務外還要分擔班級、學校裡的一些勞動任務。因此，在幼兒園孩子們除了要學會自己整理文具，收拾書包外，還要通過小小值日生讓孩子們練習擦桌子、掃地等簡單的勞動，有意識的給孩子安排些任務，讓孩子嘗試自己完成。
養成讀書的習慣。
孩子們的知識更多的是從書本中獲得，愛看書的孩子不但知識面會變得廣泛，而且行為舉止更加穩重，將來選擇的職業範圍也會比較廣泛。因此幼兒園老師要做好家園共育，讓孩子養成每天最少半小時讀書的好習慣。
從小養成好習慣，不僅在上小學時受益，還會伴隨孩子一生，為孩子一生的幸福生活打下堅實基礎！
心語201905
作為一名小學生的家長，我對於孩子在學齡前就應該養成的良好習慣，深有感觸。一年級開學時，每個孩子的起點其實已經不一樣。其中閱讀能力是最為關鍵的一點。
很多孩子在幼兒園階段已經有了和爸爸媽媽一起親子閱讀的體驗，所以過渡到自主閱讀非常容易。而沒有這個習慣，甚至沒有接觸過繪本閱讀的孩子，則要吃力得多。如果家長懂得用正確的方法引導，那麼只是時間問題。但是，如果家長還是熟視無睹，孩子將會非常受挫。
因此，我覺得最應該在學齡前培養的良好習慣，應該是閱讀。
