■ 來論
類似豫章書院、“成都嘉年華”這些極端的“矯治教育”案例，屢經報道，卻難絕跡。5月1日，一個叫“大愛無疆”的遊學魔窟再次被曝光，其聲稱專注解決厭學、逃學、網癮、抑鬱等問題，學費高達10天10萬元，仍不少家長趨之若鶩。
相比豫章書院一類，通過體罰、囚禁和暴力訓練，規訓“不聽話的孩子”，“大愛無疆”的創新在於“遊學”，一邊到各地“遊玩”一邊教育孩子，但其本質都是暴力規訓。
一個孩子，被正規醫療機構診斷為精神障礙，應接受正規醫院的治療。“大愛無疆”創始人居裕然，則公開宣佈除了外力造成的腦損傷，世界上根本沒有精神疾病這回事。這種無知已非“民科”這樣的詞語所能概括。稍有常識也不難發現其荒謬。
據其官網介紹，居裕然是全國頂尖高校客座教授，但記者查詢發現其原名叫居志國，曾是“全國十大傳銷案”中的嫌犯，2007年被警方抓獲，後搖身變為“教育家”。但仍有不少人相信他。
事實上，從豫章書院到“大愛無疆”，總有家長花費不菲地把孩子送來捱打受苦。有“大愛無疆”的學員，甚至被逼到想以自殺來揭穿騙局的地步——或許該拷問的是，家長們到底患了什麼病，為何願意花“大價錢”將孩子送進“遊學魔窟”？
擁護這類教育方式的家長，在價值觀上有兩個共同點。第一，他們相信所有孩子應該都一樣：乖巧、聽話、熱愛學習，有著美好前程；第二，如果自己孩子做不到，可以通過刻苦訓練來做到，包括體罰，因此對孩子反映的暴力侵害大多不為所動。他們沒有把孩子看成是平等的、享有人身安全等基本權利的個體，也不會想到孩子這些所謂的“問題”，更需通過關愛和科學方式去解決。
一個孩子偷偷告訴記者：“我們必須裝乖，必須主動跟工作人員說話，進他們的房間，讓他們覺得我開始變得正常。”這是多麼聰明又讓人心疼的孩子。騙子該被揭穿，涉事遊學機構及其負責人，也該被依法追責。
此外，我們也該注意到家長的問題。有時候，該接受“治療”的可能正是家長們。
□張豐（媒體人）
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