孩子学习差,补课真的有用吗?

据相关学者指出:“现今教育是以灌输知识为主目标,这种教育对孩子们所具有的智力开发很少起作用,今后应该直接开发大脑,把发掘自身具有的潜在能力作为教育的目标”。

教育的本质不在于灌输知识,而是发掘和运用孩子天生的能力。

我们正是通过对孩子潜在能力的发掘和培养,提升孩子的想象力、学习力、创造力。

大脑潜能开发,是教育的重中之重,当孩子学习能力得到了提升,将来孩子不管学什么,都事半功倍,更轻松,更高效。

由于大脑自身生长发育规律,大脑潜能开发教育的最佳时期是7-15周岁。

家长们,您的孩子不是成绩差,而是大脑潜能还未激发,抓住孩子大脑潜能开发的关键时期,给孩子最应该接受的教育。

有人预言未来属于人工智能的时代,与此同时也将迈进脑科学研究重大突破期,二者相辅相成。

因为人脑必须要在与人工智能的终极对决中取胜,否则诚如霍金的断言:人工智能将毁掉人类。

全脑教育无形中担负起了拯救人类的重任,使命感不言而喻。

为此,我们不断强调全脑教育这股教育界新势力的壮大,不是为了和大行其道的其他教育门类PK,分出优劣高下,更不是为了取而代之某某品牌,而是随着脑科学领域的不断深挖而进行的一次全民覆盖。


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